聽潮
韓靜雯
天光一暗,大海就開始孕潮,明月一照,大潮就睜了眼睛,拿身體往礁石上撞,潮來得讓人沒有防備。我向深藍(lán)的海的腹地望去,一層一層的海潮,似乎還是天邊騷動(dòng)的白紋,可腳下,海潮的先頭部隊(duì)已經(jīng)登陸了,飛沫如輪,白蓮綻放,不知不覺間,沙灘瘦了,窄了,變成彎弓了,變成月牙了。
我的心頃刻間也舉了起來,搖蕩不已,我感覺到我的兩耳正在跳躍,耳膜翕動(dòng),發(fā)出嗚嗚的聲音。這時(shí)候,我渾身的每一個(gè)孔竅都開了,去迎接大潮的雄渾、壯麗與狂放,忽然間真正稱得起潮頭的奇觀突如其來,大海似乎打了個(gè)滾,站了起來,把白得閃眼的浪花拋到半空,又接住。我被震駭?shù)脧埓罅俗欤也坏皆捳f。大潮的飛猛,像昆侖極頂驚天動(dòng)地的雪崩?像大漠深處蘑菇云的騰舉?抑或像萬里長(zhǎng)江千帆疾馳?哦,黑沉沉的夜森林全部伐倒,又生出來;直聳入天的大雪山化掉,又崛起:千千萬萬的白盔白甲白衣小將馳奔而來,前鋒覆沒,后續(xù)又到……這是真正的前仆后繼,繼往開來啊。我的褲腳濕漉漉的,我的心濕漉漉的,我的眼睛里漲潮了,也濕漉漉的……
我的兩耳灌滿了大潮的喧響,一時(shí)難以分辨她的層次和色彩。多少面鼙鼓在擂動(dòng)?多少面旌旗在翻卷?多少人組成的巨型樂隊(duì)在演奏?潮聲里有小號(hào)的豪爽,圓號(hào)的含蓄;有雙簧管的言情,長(zhǎng)笛的機(jī)靈;小提琴的歌唱,大提琴的感嘆!杜,這不是小提琴E弦上美妙的顫指和豎琴弦上琶音的舞蹈嗎?女性柔情的哼吟和男性昂揚(yáng)的號(hào)子結(jié)合得這么好,靚麗青春的搖滾和蒼勁古樸的敘述疊合得這么妙,這才是世間最佳的混聲合唱呢?有低吟,有長(zhǎng)嘯,有詠嘆,有宣敘,內(nèi)容有爆炸性新聞,有連續(xù)小說,有屈原天問,有李白遨月,有虹橋贈(zèng)珠,有敦煌飛天,有導(dǎo)彈之父倒計(jì)時(shí)報(bào)數(shù),還有強(qiáng)大的合成軍在天地之間聯(lián)合演習(xí)。我驚喜地發(fā)現(xiàn),聽潮比觀潮感覺的東西更多,更奇妙。大潮聲音的色彩,讓我的思緒沖破了軀殼的樊籬。一時(shí),我面前的大潮不僅僅是海水的起落了,而是液體的陽(yáng)光在流淌。液體陽(yáng)光變幻著紅黃藍(lán)綠等七色,疊合,交融,碰撞渲染出石花,石筍,石峰,一會(huì)兒舉起了七星巖,一會(huì)兒起來了瑤臺(tái)仙境,一會(huì)兒是繁華的都市霓虹閃爍,一會(huì)兒又是列隊(duì)的艦艇掛滿了旗……
大海,大潮。大潮,大海。大海是活脫脫的千年觀音,大潮是大海充滿魔力的手指,沒有大海做力源,大潮哪有如此這般的強(qiáng)烈、浩大和雄奇?
轟隆,轟隆,潮聲,潮聲,世上無與倫比的英雄交響樂!
(1)①本文題為“聽潮”,而第一、二段為什么大寫觀潮?
②作者寫“沙灘瘦了,窄了,變成彎弓了,變成月牙了”的目的是什么?
(2)請(qǐng)你寫出對(duì)第二段末“我的褲腳濕漉漉的,我的心濕漉漉的,我的眼睛里漲潮了,也濕漉漉的……”作者產(chǎn)生了無限遐想;如果你是作者,你會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想?至少寫出兩點(diǎn)。
(3)文末最后一段由視覺到聽覺的原因是什么?寫出兩點(diǎn)。(每點(diǎn)不超過30字)
(4)對(duì)本文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(。
A.第一段以擬人手法寫,把大潮寫得生動(dòng)可愛。
B.聽潮比觀潮感受更深更美,因此作者主寫聽潮不寫觀潮。
C.“讓我的思緒沖破了軀殼的樊籬”作為過渡句,由觀潮、聽潮過渡到“在流淌”的“液體的陽(yáng)光”。
D.“大海,大潮。大潮,大!钡姆磸(fù)作用是突出大海的偉大,讓人聯(lián)想到社會(huì)生活中的“力源”。
E.本文主旨是形象地說明觀察生活中出現(xiàn)的如改革開放,科教興國(guó)的各種大潮,號(hào)召我們積極投身到大潮中去。