為中華之崛起而讀書教學(xué)反思５則 
為中華之崛起而讀書教學(xué)<為中華之崛起而讀書>這篇課文寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺靈卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義，從而立…

25　為中華之崛起而讀書朗讀 
資料說明：為中華之崛起而讀書朗讀為本站小學(xué)語文欄目系統(tǒng)資料，供會(huì)員學(xué)習(xí)之用。2.為方便大家使用，為中華之崛起而讀書朗讀采用mp3格式，單聲道，１６千比特/秒。這一標(biāo)準(zhǔn)能適應(yīng)大多數(shù)播放器，幾乎不存在格式…

為中華之崛起而讀書 競(jìng)賽參賽設(shè)計(jì) 
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為中華之崛起而讀書競(jìng)賽課實(shí)錄 
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為中華之崛起而讀書 全國(guó)示范課一等獎(jiǎng)教案 
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《為中華之崛起而讀書》近反義詞、詞語積累 
《為中華之崛起而讀書》近反義詞、詞語積累　　【近義詞】　　耀武揚(yáng)威──得意揚(yáng)揚(yáng)　　左顧右盼──東張西望　　果真──果然　　　　　　踴躍──積極　　【反義詞】繁華──荒涼　　熱鬧──安靜　　清晰──模糊…

《為中華之崛起而讀書》教學(xué)實(shí)錄 
《為中華之崛起而讀書》教學(xué)實(shí)錄 　　師：同學(xué)們，昨天布置大家查找周總理的資料，大家有收獲嗎？　　生：有！　　師：那么，誰來給大家交流交流�！　∩�：周總理是無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共…

《為中華之崛起而讀書》讀后感五則 
《為中華之崛起而讀書》讀后感 　�。�.《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材語文第八冊(cè)第三十一課的課文，“為中華崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周…

為中華之崛起而讀書課文原文 
為中華之崛起而讀書　　12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩�。　薄�

《為中華之崛起而讀書》中心思想、段落大意 
中心思想：　　這篇課文寫了少年時(shí)代的周恩來耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無處可說理的事，從中體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。…

為中華之崛起而讀書 目錄 
為中華之崛起而讀書 目錄課文分析：　　 為中華之崛起而讀書課文原文 [佚名]　　為中華之崛起而讀書課文簡(jiǎn)說 [佚名]　　《為中華之崛起而讀書》生字注音、多音字辨析 [步耕…

《為中華之崛起而讀書》生字注音、多音字辨析 
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為中華之崛起而讀書課文簡(jiǎn)說 
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《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì) 
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為中華之崛起而讀書　隨筆札記　會(huì)員閱讀 
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