基礎積累與應用（字、詞、句）（50分）
一、名言書寫（3分）請將下面這段話抄寫在方格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒�！ �
準備種子，就收獲果實；準備努力，就收獲成功；準備今天，就收獲明天。
二、拼音（4+4 共8分）
1．認真拼讀，正確書寫�！ �
Shí guāng rěn rǎn zhì cún ɡāo yuǎn qiè ér bù shě rì jī yuè lěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．請仔細觀察上面的拼音，按要求寫下來�！ �
整體認讀音節(jié)： __________ 零聲母音節(jié)：
聲母是平舌音的音節(jié)：_________ 三拼音節(jié)：__________
三、選字成詞（5分）
（躁 燥 操 澡） 急（ ） 干（ ） （ ）練 洗（ ）
（竣 峻 �。� （ ）工 （ ）俏 險（ ）
（辯 辮 瓣） 花（ ） （ ）論 （ ）子
四、巧填成語（6分）
1．請在括號里填上一種植物名稱，使之成為成語。
望（ ）止渴 指（ ）罵（ ） 胸有成（ ） 百步穿（ ）
2．請在括號里填上一種動物名稱，使之成為成語�！ �
（ ）假（ ）威 （ ）飛（ ）舞 （ ）心（ ）肺 畫（ ）添足
五、選擇恰當?shù)脑~填在括號里（4+3 共7分）
居然 果然 關于 對于 只要…就… 只有…才…
1．（ ）他加入黨組織的問題，我們已經(jīng)討論過了�！ �
2．（ ）在雨過天晴后，我們（ ）能看到彩虹。
3．太陽花生命力頑強，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（ ）會生根開花。
4．這樣的事情（ ）發(fā)生在他身上，大家都覺得很詫異�！ �
堅決 堅定 堅強 堅持
面對特大洪災，全市人民心中只有一個（ ）的信念：嚴防死守，保衛(wèi)家園。王市長當時身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇�！薄 �
六、練句空間（5+4+3 共12分）
1．仿照例句寫句子�！ �
例：幸福是什么？救災戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們�！薄 �
幸福是什么？醫(yī)生說：“_____________________ �！薄 �
幸福是什么？老師說：“______ �！薄 �
幸福是什么？我說：“_____________________ �！薄 �
例：搶救（病人） 醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人�！ �
凝聚（ ）_________________________
酷愛（ ）_______________________
2．讀句子想象畫面，用上指定的修辭手法，把句子寫得生動具體�！ �
1）碧綠的草地上盛開著五顏六色的鮮花，遠遠看去，就像 （比喻句）。
2）蝴蝶____________________________ （擬人句）�！ �
3）秋天，果園的果子可真多。有小燈籠似的柿子，有________________ 還有______ ，真讓人眼饞。（排比句）
4）這比山還高，比海還深的情誼，我不能忘懷。（反問句）
_____________________________________
3．讓詩句回到情景里�！ �
1） 讀完朱自清的《匆匆》，我會不由得想起《長歌行》中的詩句“_____________
___ 。”
2）看到夏日里開得艷麗的荷花，我總會不禁想起《曉出凈慈寺送林子方》中的名句“______
______________________________ �！薄 �
3）人們常用杜甫的名句“_________________ ”來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶�！ �
七、鏈接課堂內(nèi)外。（9分）
1．在本冊課本中，我們認識了_____ 的福樓拜_____ 的聶將軍、____ 的孫悟空；閱覽了______ 的三亞落日和_________ 的煙臺的海�！ �
