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2021年1月廣州市天河區六年級上冊期末語(yǔ)文試卷及答案

2020-2021學(xué)年第一學(xué)期天河區期末水平測試

六年級語(yǔ)文

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注意事項:
1.答卷前考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校,班級、姓名、學(xué)號、考號,再用2B鉛筆把對應的考號涂黑。
2.單選題用2B鉛筆把所選的字母編號涂黑,不準使用圓珠筆和涂改液,不換以上求作答的答案無(wú)效。
3.考生必須保持答題卡的整潔,考試結束后,試卷與答題卡一并交回。
 
一、讀準拼音,正確書(shū)寫(xiě)。每空0.5分,共8分
1.zāo gāo     xiōng yǒng péng pài   fèng xì

shòu xuē    zhǎn dīng jié tiě     pān dēng

二、根據要求,正確選擇。7分
2.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標出來(lái)。(3分)
迂回(yú yū)  花蕾(léi lěi)  入場(chǎng)券(juàn quàn)
叱咤(chà zhà)  奴婢(bì pí) 蒙漢情深(méng měng)
3.下列詞語(yǔ)分類(lèi)不正確的一項是()。(2分)
A.形容音樂(lè )的詞語(yǔ):高山流水  天籟之音  余音繞梁  黃鐘大呂
B.形容書(shū)法的詞語(yǔ):筆走龍蛇  龍飛鳳舞  文采斐然  鐵畫(huà)銀鉤
C.形容畫(huà)功的詞語(yǔ):惟妙惟肖  栩栩如生  活靈活現  妙手丹青
D.形容口才的詞語(yǔ):口若懸河  出口成章  舌燦蓮花  妙語(yǔ)連珠
4.下列說(shuō)法不正確的一項是(   )。(2分)
A.把握文章的主要內容,不止一種方法。
B.《只有一個(gè)地球》可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果來(lái)把握主要內容。
C.關(guān)鍵詞對了解主要內容也很有幫助。
D.文章的題目有時(shí)能提示文章的主要內容。
三、判斷題。下列說(shuō)法正確的填“A”,錯誤的填“B”。每空1分,共4分
5.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫(xiě)了月夜的景色,表達的情感也一樣。(    )
6.魯迅,原名周樹(shù)人。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文詩(shī)集《野草》,
散文集《朝花及拾》,以及大量雜文。(    )
7.《開(kāi)國大典》這篇課文采用點(diǎn)面結合的方法描寫(xiě)了閱兵式。(    )
8.第五單元開(kāi)篇語(yǔ)“以立意為宗,不以能文為本”中“立意”指的是文章的主題思想,這句話(huà)的意思是文章要多多使用華麗的詞藻,這是最重要的。(    )
四、句式訓練。6分
9.仿寫(xiě)句子。(2分)
例句:山里的夜是那么安靜,只所見(jiàn)樹(shù)葉摩挲,只所見(jiàn)小蟲(chóng)呢喃,只聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)私語(yǔ)。
 
10.寫(xiě)人物說(shuō)話(huà),可以不用“說(shuō)”來(lái)表達。請改寫(xiě)下面句子。(2分)
媽媽看到我鼻子受傷了,焦急地說(shuō):“別動(dòng),我帶你去醫院檢查。”
 
11.修改病句。(2分)
我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現學(xué)習過(guò)程中的缺點(diǎn)。
 
五、日積月累,默寫(xiě)詩(shī)句。8分,每題2分
12.黑云翻基未遮山,____________。——蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
13.祖宗疆土,當以死守,____________。——李綱《宋史·列傳》
14.____________,烏蒙磅薅走泥丸。——毛澤東《七律·長(cháng)征》
15.“善哉乎鼓琴,____________。”——《佰牙鼓琴》
六、語(yǔ)言實(shí)踐。4分
16.竹節人是小朋友們自制的玩具,通過(guò)制作裝備,創(chuàng )造名號讓自己的竹節人更神氣。如果讓你自制或改造一種玩具,你會(huì )怎么做呢?給大家介紹一下吧。(介紹要簡(jiǎn)潔、完整、有條理)
 
 
七、閱讀理解,完整作答。23分
閱讀訓練(一)
材料一:
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的月,下面是海邊的沙地,都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
材料二:
這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著(zhù);手里提著(zhù)一個(gè)紙包和一支長(cháng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。……我問(wèn)問(wèn)他的景況,他只是搖頭:“非常難,第六個(gè)孩子也會(huì )幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián),沒(méi)有定規……收成又壞.種出東西來(lái),挑去賣(mài),總要捐幾回錢(qián),折了本;不去麥,又只能爛掉……”

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