(考試時量80分鐘；滿分120分；80分以上為優(yōu)秀，60—79分為合格，59分以下為待合格。)
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題次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
附加題 |
總分 |
等第 |
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得分 |
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一、書寫題。你一定能寫好！（要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。（5分）
我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇氣！
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二、積累。你一定能做正確。（35分）
（一）聽寫詞語。（每詞1分，10分）
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（二）回憶本學期學過的課文，你一定有不少積累和體會吧，請認真填空。（15分）
1．桂林的山真_______啊，像_____________________，像新生的竹筍，_____________________ ，倒映水中；桂林的山真_______啊，危峰兀立，_____________________，好像一不小心_____________________。
《桂林山水》(6分）
2．古人描寫的鄉(xiāng)村生活是多么富有情趣：可以從詩句“______________夜績麻，村莊兒女各當家。”中看出農(nóng)人耕種忙；可以從詩句 “青箬笠，綠蓑衣，______________ ”看出詩人的閑情逸致。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村生活也充滿詩情畫意：鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道______________ 、______________的風景（4分）
3．語文學習的內(nèi)容真豐富。通過這學期的閱讀，我們認識了為人類取火種的_______，射箭百發(fā)百中的_______等一些可敬的人，了解了牧場之國______________等地方的風景，還明白了一些自然之道，知道了______________都是人類的好老師，人們就從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了______________。（5分）
（三）按要求填空。 （10分）
1．補充名言警句，歇后語。（4分），
①與朋友交，____________________________。
②王羲之寫字 ──── ____________________________。
③ _____________________，_____________________，風雨不久到。
2．選擇出“窮”在不同詞語中的意思。在括號里寫序號。（3分）
①缺乏財物 ②環(huán)境惡劣，沒有出路 ③達到極點 ④盡、完
無窮無盡（ �。� 窮困（ �。 � 窮兇極惡（ ）
3．仿寫句子。（3分）
雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。
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三、閱讀。你試試看。（30分）
〔短文一〕（14分）
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎(zhā zhá)的辦法可以治好;發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。
現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓(suí suǐ )，我不再請求給他醫(yī)治！”。（選自《扁鵲治病》）
