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柳宗元《小石潭記》2022年重慶中考語(yǔ)文試題A卷閱讀題

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柳宗元《小石潭記》2022年重慶中考語(yǔ)文試題A卷閱讀題

閱讀下面的文言文,完成1-4題。(15分)

小石潭記

柳宗元

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè )之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò )搖綴,參差披拂。

②潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠逝往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè )。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

⑤同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

1. 下列對句中加點(diǎn)詞理解有誤的一項是(    )

A.“隔篁竹”中的“篁”,根據其偏旁是“從”,可推測其意與“竹”相關(guān)。

B.“空游無(wú)所依”中的“依”,運用組詞法,可解釋為“依傍”。

C.“不可知其源”中的“源”,以成語(yǔ)“源遠流長(cháng)”來(lái)印證,可知其意為“源頭”。

D.“隸而從者”中的“從”,通過(guò)勾連“擇其善者而從之”中的“從”,可理解為“學(xué)習”。

2. 用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。

 

(2)怡然不動(dòng),俶爾遠逝。

 

3. 下列對文章的理解與分析正確的一項是(    )

A.文中作者用定點(diǎn)觀(guān)察的方法來(lái)記敘發(fā)現小石潭的經(jīng)過(guò),用移步換景的方法來(lái)描寫(xiě)小石潭及周?chē)木拔铩?/p>

B.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),如“蒙絡(luò )搖綴”一句,連用四個(gè)動(dòng)詞,形象地描繪了樹(shù)枝藤蔓的各種姿態(tài)。

C,作者停留潭上,“竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人”的環(huán)境,讓他感覺(jué)閑適寧靜。

D.本文寫(xiě)景善用比喻,“斗折蛇行”寫(xiě)岸勢,“犬牙差互”寫(xiě)溪身,巧妙而貼切。

4. 下面的鏈接材料表明了對游記寫(xiě)作及游覽的一種觀(guān)點(diǎn),請簡(jiǎn)要概括。你是否贊同鏈接材料中畫(huà)線(xiàn)部分對《小石潭記》的分析?請簡(jiǎn)要評析。(5分)

【鏈接材料】

古人游記,寫(xiě)盡妙景,不如不寫(xiě)盡為更佳;游盡妙境,不如不游盡為更高。蓋寫(xiě)盡游盡,早已境味索然,不寫(xiě)盡不游盡,便見(jiàn)余興無(wú)窮。篇中遙望潭西南一段,便是不寫(xiě)盡妙景;潭上不久坐一段,便是不游盡妙境。

(節選自清代孫琮《山曉閣選唐大家柳柳州全集·卷三》)

概括:

評析:

 

【參考答案】

1. D

…【查看完整答案(答案頁(yè)第一 頁(yè)No.10)】…【下載Doc文檔】…

4. 概括:不寫(xiě)盡不游盡更妙/游玩和寫(xiě)游記都不必窮盡妙處(1分)

評析:我贊同。“潭西南而望”一段不寫(xiě)盡小石潭的源頭,更具神秘感/更顯環(huán)境幽深/給讀者想象空間;(2分)“坐潭上”一段不游盡小石潭,體現了環(huán)境的凄清,更顯作者心境的孤凄悲涼。(2分)

 

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