7、桃花源記
一、名句過關(guān)：
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，____________，_______________，_______________。（桃源美景句）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地___ ，____ ，_____ 之屬。阡陌____ ，雞犬_____ 。（自然風(fēng)光句）其中往來種作，____ ，____ 。________ ，______ 。 （社會風(fēng)情句）
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云_ ，_________ ，____ ，_____ 。（來桃源原因句）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人 ____，____ 。（熱情招待句）停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
二、課文下面注釋：
1、 選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮， 著名詩人。
2、 落英： 3、繽紛： 4、林盡水源：
5、仿佛： 6、才通人： 7、豁然開朗：
8、儼然： 9、 屬： 10、阡陌交通： 阡陌：
11、相聞： 12、外人： 13、黃發(fā)垂髫： 14、要：
15、絕境： 16、無論： 17、具言： 18、嘆惋： 惋：
19、便扶向路： 扶： 向： 20、及郡下：
21、詣： 22、尋向所志： 23、遂： 24、規(guī)： 25、未果： 26、尋： 27、問津： 津：
三、文后練習(xí)：
下面各加點(diǎn)詞語的意思跟現(xiàn)代漢語里的不同，試做解釋。
1、 阡陌交通，雞犬相聞 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉
2、 乃不知有漢，無論魏晉 不足為外人道也
四、附加練習(xí)
1..作者在此文中寄托了怎樣的社會理想？這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)條件下能實(shí)現(xiàn)嗎？我們應(yīng)該怎樣看待這樣的理想？
答：
2.世外桃源“是怎樣虛構(gòu)的，從哪些地方可以看出來？摘錄原文回答。
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）
及郡下，詣太守，說如此。_____________________ 。
4.根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的四字短語填空。（2分）
武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開桃花源時(shí)，他“□□□□”，但再來尋找時(shí)還是“□□□□”。
5.從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
7、桃花源記附加練習(xí)答案
1. 建立一個(gè)沒有君主統(tǒng)治、沒有剝削壓迫的原始共耕社會 這在當(dāng)時(shí)的階級社會中只是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的 這種社會理想，是對當(dāng)時(shí)黑暗社會的批判，客觀上反映了人民的愿望，有一定的積極意義，但帶有一定的復(fù)古傾向
2. 便扶向路，處處志之 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路