【原文】今也，庠序、師友、賞罰之法非古也，士也有圣人之道，欲推而教于鄉(xiāng)于天下，則無路焉。人愚也，則愚矣！可教而賢者，卒誰教之哉？故今之賢也少。賢之少，則自公卿大夫至于牛羊倉廩賤官之選常不足其人焉，獨守令哉？是以其求之無不至，其法日以愈密，而不足以為治者，其原皆此之出也已。噫！奚重而不更也。
【翻譯】如今，學(xué)校、師友、賞罰的方法不是傳承古代，士人有圣人之道，想推廣（圣人之道）并且在鄉(xiāng)里在天下施教，那么就無路了。人愚笨，就（更）愚笨了！可以通過教育使他賢能的，最后誰來教他呢？所以如今的賢人少。賢人少，那么從公卿大夫（這樣的大官）到管理牛羊倉廩（這些雜務(wù)）的小官人選經(jīng)常不足，難道僅僅是太守縣令（人選不足）嗎？因此對（人才）的索求沒有不到的（地方），那法律一天天地愈加細密，然而不足以作為治理（天下）的原因，推究源頭都是出于這吧。唉！為什么（情況）如此嚴重卻不改變呢？
【原文】姑蘇人丁君琰佐南城，南城之政平。予知其令，令曰：丁君之佐我。又知其邑人，邑人無不樂道之者。予既患今之士，而常慕古之人，每觀良吏一傳，則反覆愛之。如丁君之信于其邑，予于旁近邑之所未見，故愛之特深。今為令于淮陰，上之人知其材而舉用之也。于令也，得人矣。使丁君一推是心以往，信于此，有不信于彼哉！
【翻譯】蘇州人丁琰治理南城，南城的政事安定。我了解南城的縣令，縣令說：丁君輔佐我（才這樣太平）。（我）又了解南城的邑人，邑人沒有不樂意稱道丁琰的。我既擔心如今的士人，又經(jīng)常思慕古人，每每聽到良吏的傳聞，就重視而加以保護。像丁君在他的城中受百姓信任。我在旁近的城邑沒見到（這樣的良吏），所以重視特別深。現(xiàn)在（丁琰）到淮陰做縣令，是居于上位的人知道丁琰的才能而推薦舉用他。對于縣令（這一職位而言），得到人才了。使丁君像以往那樣推廣這顆愛民勤政的心，能在這里（南城）受到信任，能不在那里受到信任嗎？
【原文】求余文者多矣，拒而莫之與也。獨丁君之行也，不求余文，而余樂道其所嘗論者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡為吏者也。
【翻譯】索求我寫文章的人很多，（我）推拒不想給他們寫。唯獨丁琰去赴官登程，沒有求我寫文章，但是我樂于寫出自己曾經(jīng)的觀點來送給他，以此表示我推重丁君，并且以此勉勵他，并且勉勵天下所有做官的人。