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元好問《點絳唇·長安中作》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:1216584714

元好問《點絳唇·長安中作》原詞、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

點絳唇·長安中作

元好問

沙際春歸,綠窗猶唱留春住。問春何處;潸L無語。

渺渺吟懷,漠漠煙中樹。西樓暮。一簾疏雨。夢里尋春去。

注釋

①  元好問,金代詞人。金元光時曾中進士及第。少時有志于世,雅以氣節(jié)自許,作此詞時,他才十九歲,因參加秋試,在長安住過八九個月。②沙際,意即水邊。

【翻譯】

在水邊,春天歸來了,綠紗窗輕輕的吟唱著長留春在的歌.自問:春在何處?落花紛飛,鶯燕無語.情意綿遠(yuǎn)的抒發(fā)我內(nèi)心的情懷,卻只見樹木在朦朧的煙中.日下西樓,獨剩下簾外的細(xì)雨.怕是只能在夢中去尋找春的蹤跡.

賞析】:

元好問十九歲時,隨叔父官隴城(今甘肅天水),因參加秋試,在長安住過八九個月;二十一歲時扶叔父喪由隴城還鄉(xiāng)里,其后未再到秦中。此詞大約作于公元1208年(金章宗泰和八年戊辰),是年元好問十九歲。詩中曰“二十”,蓋舉其成數(shù)。

這首詞所表現(xiàn)的是傳統(tǒng)的傷春主題。但不是濃重的感傷,而是淡淡的悵惘。詞人是年輕的,情調(diào)也是健康而執(zhí)著的。

詞中沒有著意渲染殘春景色,而是旁處落筆,側(cè)筆取妍。起句“沙際春歸”,語似直露,而畫面見于文字之外。“沙際”猶言水邊。為什么說春從水邊歸去呢?春來先遣楊柳青,是春在柳梢頭;而暮春時節(jié),春色似乎和柳絮一道隨著流水飄走了。故吟詠“沙際春歸”四個字,乃覺無字處有意,空白處皆是畫。次句“綠窗猶唱留春住”,詩思奇妙。不說自己思春、戀春,卻說旁人春歸而不知,猶自癡情挽留。詞牌有《留春令》,綠窗中人或是歌妓之流。或許不必定有此人此唱,不過是作者設(shè)置的一種境界,借說綠窗少女的歌聲以表達自己惜春的情懷。這是詞體幽微宛轉(zhuǎn)處,作者掌握和運用得很成功。

“問春何處,花落鶯無語”二句,熔鑄前人詞中意象,而翻進一層。歐陽修《蝶戀花》:“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。王安國的《清平樂》:“留春不住,費盡鶯兒語”。黃庭堅《清平樂》:“春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇”。上述諸作,或問花,或問鳥,不論是落花還是鶯啼,總還有點春天的影子。在這首詞中,不僅是問而無答,乃更無可問訊!盎潸L無語”,春光老盡,連點聲息都沒有了,更能體現(xiàn)“春意已盡,無可尋覓”的意境。

詞人對春天的深情眷戀,在詞中表現(xiàn)為一種徒勞的追尋。起句既說“春歸”,已是無可置疑,然而還要“問春”。問而無答,則繼之以遠(yuǎn)眺、尋覓。“漠漠煙中樹”,意象似從謝眺“遠(yuǎn)樹曖阡阡,生煙紛漠漠”。李白“平林漠漠煙如織”化來,是高樓遠(yuǎn)眺之景,又仿佛“渺渺吟懷”的物化形態(tài)。極目遠(yuǎn)望,不見春之蹤影,只有在日暮歸樓后,隔簾疏雨聲中,求得好夢,夢中去尋覓了。

結(jié)句“夢里尋春去”,語淡情深。現(xiàn)實之春確已逝去,而詞人不作絕望頹唐之想,還要到夢境中去追尋。這種對美好事物的執(zhí)著追求,也正反映了詞人年輕健康的心理情緒。

【閱讀訓(xùn)練】

⑴詞中的“問春何處。花落鶯無語”①,比較歐陽修《蝶戀花》的“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”②,王安國《清平樂》的“留春不住,費盡鶯兒語”③,黃庭堅《清平樂》的“春無蹤跡淮知,除非問取黃鸝”④等,你認(rèn)為哪一句更能體現(xiàn)“春意已盡、無可尋覓”的意境,并試加分析。(可借用序號闡析)

⑵這首詞所表現(xiàn)的是傳統(tǒng)的傷春主題,但不是濃重的感傷;“夢里尋春去”是點睛之筆,請結(jié)合全篇(尤其是動詞的運用)簡析詞人的思想、心態(tài)或精神

【參考答案】

(1)①句更能體現(xiàn)。(1分)②③④句,或問花,或問鳥,不論是落花,還是鶯啼,總還有點春天的影子(或:總還有可見、可問、可尋之處);但在這首詞中,不僅是問而無答,乃更無可問訊!盎潸L無語”,熔鑄前人詞中意象,而翻進一層——春光老盡,連點聲息都沒有了。詞人對春天的深情眷戀,在詞中表現(xiàn)為一種徒勞的追尋。(3分)(意思對即可。)

(2)示例4種:

a.既說“春歸”,已是無可置疑,然而還要“問春”。問而無答,則繼之以遠(yuǎn)眺、尋覓。不見春之蹤影,只有在日暮歸樓后,隔簾疏雨聲中,求得好夢。即使在夢中也要去尋覓春天,反映年青而有志向的作者對美好事物的執(zhí)著追求的精神。

b.結(jié)句“夢里尋春去”,語淡情深。前面已言明現(xiàn)實之春確已逝去,而詞人不作絕望頹唐之想,還要到處尋求,甚至到夢境中去追尋。這種對美好事物的執(zhí)著追求,也正反映了詞人年輕健康的心理情緒。

c.作者已知“春歸”,卻又借人家的唱曲“留春”,還要”問春”,既而高樓望春,一切無效后,還要到“夢里尋春”,這些充分表現(xiàn)出年青人對美好事物的執(zhí)著追求的積極心態(tài)。

d.這首詞所表現(xiàn)的是淡淡的悵惘。詞中沒有著意渲染殘春景色,而是旁處落筆。起句“沙際春歸”,令人聯(lián)想豐富,我們似乎看到,這暮春時節(jié),春色和柳絮一道隨著流水飄走了;但作者沒有過多地傷感哀嘆,而是想方設(shè)法留春、問春、尋春直至夢春,詞人是年輕的,所表現(xiàn)出來的情調(diào)山是健康而執(zhí)著的。

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