潘閬《酒泉子·長(zhǎng)憶西湖》原詩(shī)、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
酒泉子
【宋】 潘閬
長(zhǎng)憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋。
笛聲依約蘆花里，白鳥(niǎo)成行呼驚起。別來(lái)閑整釣魚(yú)竿，思入水云寒。
【翻譯】:
常常想起西湖的景色。昔時(shí)，我爬上高樓，整日斜倚欄桿向遠(yuǎn)處眺望。平靜的湖面，三三兩兩的漁舟在悠悠垂釣，遠(yuǎn)處的小島呈露出明麗的秋色，正是一抹淡遠(yuǎn)的清朗。
在開(kāi)滿蘆花的蘆葦蕩里，傳來(lái)了笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。驀地,白鷺驚起，成排地掠過(guò)水面。自從離開(kāi)那里，我閑暇時(shí)整理釣竿仿佛又回到她身旁,悠然一縷思緒不由飄入西湖清秋那一片水色云光中。
【賞析】：
這首詞是潘閬憶杭州組詞十首之一，作者抒寫(xiě)了對(duì)西湖風(fēng)景的美好回憶，表現(xiàn)作者出塵的思想。
上片首句一方面，顯示西湖風(fēng)景十分美好，令作者念念不忘；另一方面，經(jīng)“憶”字提示，下文便從現(xiàn)實(shí)中脫開(kāi)，轉(zhuǎn)入回憶。接下來(lái)一句，由眼前的不懈思念，引出當(dāng)年無(wú)盡的棲遲，用感情帶動(dòng)寫(xiě)景�！皯{闌樓上”是詞中熟語(yǔ)，極難出新意，然而用這里，表明作者終日留戀的同時(shí)，還使以下諸景因之入目無(wú)遺�！叭齼蓛舍烎~(yú)舟，島嶼正清秋�！鼻熬鋵�(xiě)風(fēng)物，后句寫(xiě)背景，相映生輝。“三三兩兩”句點(diǎn)漁舟位置，有悠然自得、不擾不喧的意思。
過(guò)片兩句，繼續(xù)寫(xiě)當(dāng)日樓上見(jiàn)聞，上句寫(xiě)聲，“依約”是隱約、聽(tīng)不分明的意思，摹笛聲渺茫幽遠(yuǎn)、似有若無(wú)的韻致；后句寫(xiě)形，用“忽驚起”狀白鳥(niǎo)（即白鷺）翩然而逝、倏然而驚的形態(tài)，色彩明快，頗具情味，樸實(shí)的白描中透出空靈。“別來(lái)”二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實(shí)�！伴e整釣魚(yú)竿”不僅應(yīng)上片之“釣魚(yú)舟”，而且以收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的神情，襯托憶西湖憶得不能忍耐、亟想歸隱湖上的念頭。詞之下片，營(yíng)造出釣翁漁隱出沒(méi)的寥闊蒼茫的背景，以景寓情，寄托了詞人的“出塵”思想。
宋楊湜《古今詞話》云：“潘逍遙狂逸不羈，往往有出塵之語(yǔ)�！贝苏Z(yǔ)從此詞中，可見(jiàn)一斑。
【閱讀訓(xùn)練】
1.作者選擇了“____”、“_____”、“______”等景色，寫(xiě)眼見(jiàn)，寫(xiě)耳聞。
2.“____”兩字從“長(zhǎng)憶”轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)�！癬____”不僅呼應(yīng)上片的“釣魚(yú)舟”，而且表現(xiàn)了收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的神情。
3.下片的“_____”與“_____”相呼應(yīng)，頗具情味，在樸實(shí)的白描中透出空靈。
4.有人說(shuō)“長(zhǎng)憶西湖”中的“憶”字是全詞的關(guān)鍵，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
5.這首詞運(yùn)用了情景交融和虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)任選一種表現(xiàn)手法，結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
6.作者回憶了哪些西湖美景，在描寫(xiě)景物方面有怎樣的特點(diǎn)？（6分）
7.“別來(lái)閑整釣魚(yú)竿，思入水云寒”表達(dá)了作者什么樣的思想情感？（5分）
【參考答案】：
1.釣魚(yú)舟 笛聲 白鳥(niǎo)
2.閑整 釣魚(yú)竿
3.依約 忽驚起
4.一方面，領(lǐng)起下文，引出對(duì)西湖美景的描寫(xiě)。另一方面顯示西湖風(fēng)景十分美好，令作者念念不忘。
5.①情景交融：釣魚(yú)舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥(niǎo)，泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫(xiě)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛(ài)，以及急欲歸隱的情感。
②虛實(shí)結(jié)合。起手兩句寫(xiě)作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結(jié)尾兩句寫(xiě)收拾魚(yú)竿，急欲歸隱西湖，抒現(xiàn)實(shí)情，是實(shí)；中間寫(xiě)景部分則是轉(zhuǎn)入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫(xiě)昔日景，是虛。
6.作者回憶的景物：①在清秋天氣里，云水煙波之上的小島，②三三兩兩悠然自在的垂釣小舟，③笛聲從蘆花深處傳來(lái)，渺茫幽遠(yuǎn)，④成行的白鳥(niǎo)倏然而驚、翩然而逝。（3分）作者分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)了西湖美景，以白描的手法，聲形并茂地描繪出空靈蒼茫的西湖美景。（3分）
7.“別來(lái)”二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實(shí)，（1分）從自己憑欄看見(jiàn)別人的漁舟，勾勒出釣翁隱士出沒(méi)的煙波浩渺遼闊蒼茫的背景。（2分）到后來(lái)說(shuō)自己要親自去釣，意境更深一層，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛(ài)，流露出欲歸隱湖上的情感。（2分）