宋之問《題大庾嶺北驛》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
題大庾嶺北驛①
宋之問
陽(yáng)月南飛雁，傳聞至此回。
我行殊未已，何日復(fù)歸來?
江靜潮初落，林昏瘴不開。
明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅②。
【注釋】：
①大庾嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳說。詩(shī)是作者流放欽州途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。
②《荊州記》載，南朝梁時(shí)詩(shī)人陸凱有詩(shī)：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈(zèng)一枝春。”
⑶殊：還�！拔倚小本湟庵^自己要去的貶謫之地還遠(yuǎn)，所以自己還不能停下。
⑷瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對(duì)人有害的毒氣。
⑸望鄉(xiāng)處：遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的地方，指站在大庾嶺處。
⑹隴頭梅：大庾嶺地處南方，其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時(shí)紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為“嶺頭”。
【翻譯】：
陰歷十月的時(shí)候，大雁就開始南飛，據(jù)說飛到大庾嶺，它們就全部折回。
鳥兒不進(jìn)，我卻行程未止遠(yuǎn)涉嶺南，真不知何日何時(shí)，我才能遇赦歸來？
潮水退落了，江面靜靜地泛著漣漪，深山老林昏暗暗，瘴氣濃重散不開。
來日我登上高山頂，向北遙望故鄉(xiāng)，抑或能看到：那山頭上初放的紅梅。
【賞析】：
《題大庾嶺北驛》是唐代詩(shī)人宋之問在被貶嶺南途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。此詩(shī)通過描寫詩(shī)人在流放途中所見的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一則“雁過梅嶺”的奇妙傳說，再結(jié)合自己當(dāng)前的處境，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)坎坷的慨嘆和思念家鄉(xiāng)的感情。詩(shī)旨在寫“愁”，全詩(shī)卻未著“愁”字，情致凄婉，愁緒滿懷，以情布景，又以景襯情，使情景融合，傳情達(dá)意，因而情真意切，動(dòng)人心弦。
全詩(shī)寫貶謫嶺南的傷感，于旅途中抒發(fā)情懷。開頭以比興入手，寫望雁思鄉(xiāng)，再寫嶺南境惡，更襯懷鄉(xiāng)情切。最后兩句由寫景轉(zhuǎn)為抒情，暗祈能見到紅梅采寄親眷，以表衷情。
【閱讀訓(xùn)練】：
一、
1.“南飛雁”這一意象在詩(shī)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要 分析。（4分）
2.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩(shī)歌的后兩聯(lián)進(jìn)行賞析。（4分）
3.前兩聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）
4.請(qǐng)說說頸聯(lián)描寫了怎樣的景象，并簡(jiǎn)要分析這一聯(lián)在全詩(shī)中的作用。（4分）
5.南朝梁時(shí)詩(shī)人陸凱有這樣一首詩(shī)：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南何所有，聊贈(zèng)一枝春�！闭�(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)，揣摩宋之問暗用這一典故的意圖。（2分）
二、
1.詩(shī)歌以“比興”開頭，從 觸發(fā)出 的情感。
2.哪兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)為抒情?抒發(fā)了怎樣的情感?
3.作者為什么期待在“明朝望鄉(xiāng)處”要看見“隴頭梅”?
4.“南飛雁”這一意象在詩(shī)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
5.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩(shī)歌的后兩聯(lián)進(jìn)行賞析。（4分）
三、
1．“江靜潮初落，林昏瘴不開”描繪了一幅什么樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（2分）
2．此詩(shī)多處采用了對(duì)比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法，請(qǐng)任意舉出兩例并簡(jiǎn)要分析。（4分）
【參考答案】：
1.“南飛雁”的作用是和詩(shī)人形成對(duì)比。（1分）“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回，詩(shī)人卻還要流放到更荒遠(yuǎn)的南方，(1分)通過對(duì)比，突出了詩(shī)人流放途中的凄慘和絕望。（2分）
2.頸聯(lián)實(shí)寫，寫詩(shī)人貶謫途中所見景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞。（1分）尾聯(lián)虛寫，寫詩(shī)人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見到的。（1分）虛實(shí)結(jié)合，深化主旨，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的愁苦和被流放到荒遠(yuǎn)地方的悲哀心情。（2分）
3.前兩聯(lián)主要運(yùn)用了對(duì)比手法（或?qū)φ帐址ǎ�，大雁止飛不進(jìn)，北歸有期，而我卻行程未止，難以重返故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚（2分）；由雁及人，表達(dá)了詩(shī)人憂傷、思鄉(xiāng)等復(fù)雜的內(nèi)心情感（2分）。
4.這里描寫的是靜寂、昏暗的景象：黃昏到來了，江潮初落，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，濃重得散不開。（2分）這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。（1分）同時(shí)又為下文進(jìn)一步的抒情而蓄勢(shì)。（1分）
5.明晨踏上梅嶺，遙望故鄉(xiāng)，多么想跟古人一樣寄一枝梅，來安慰家鄉(xiāng)的親人。（1分）運(yùn)用這一典故再次表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，深化了主旨。（1分）
二、
1.南飛雁 思鄉(xiāng)
2.“明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅”。抒發(fā)了懷鄉(xiāng)情切之情。
3.采寄親人，以表衷情。
4.“南飛雁”的作用是和詩(shī)人形成對(duì)比。（1分）“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回，詩(shī)人卻還要流放到更荒遠(yuǎn)的南方，通過對(duì)比，突出了詩(shī)人流放途中的憂傷和悲戚。（3分）
5.頸聯(lián)實(shí)寫，寫詩(shī)人貶謫途中所見景色：江潮初落水面靜寂，林間迷蒙瘴氣繚繞。（1分）尾聯(lián)虛寫，寫詩(shī)人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見到的。（1分）虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了作者被流放的憂傷和思鄉(xiāng)的愁苦。（2分）
三、
1、頸聯(lián)描寫了詩(shī)人凄涼孤寂的氣氛。江上潮水下落，水面平靜得令人寂寞，林間霧氣彌漫，林間瘴氣繚繞，暮色漸濃。
2、（1）大雁的南飛與詩(shī)人不知?dú)w期做對(duì)比，突出詩(shī)人懷土思鄉(xiāng)的憂傷、哀怨、痛苦。（2）詩(shī)人用“江靜”反襯了自己內(nèi)心無一刻寧?kù)o的哀怨痛苦，（3）用昏暗的境界渲染了凄涼孤寂的氣氛，以景襯情，烘托出愁苦的心情。