（節(jié)選自《水滸傳）
11．結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。（2分）
12．宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結(jié)合選文加以分析。（4分）
13．《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請結(jié)合原著，寫出其中的四種及對應(yīng)的一個人物。（4分）
(2017年廣東省中考語文試卷)閱讀下列名著選段，完成14-16題。
那天清晨，我在花園里摘了幾朵剛剛開放的紫羅蘭送給莎莉文老師，她高興地想吻我的額頭，可那時候除了母親外，我不習(xí)慣其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就輕輕把我摟在懷里，在我手上拼寫出：“我愛海倫”幾個字。
“愛是什么？”我不解地問。她把我摟得更緊了，用手指著我的心告訴我：“愛在這里。”
這是我第一次感覺到心臟的跳動，可是對她的話我依然迷惑不解，因?yàn)楫?dāng)時除了那些具體的、能觸摸的東西外，對于抽象的東西我還無法理解。我聞了聞她手里的紫羅蘭，又是拼寫又是打手勢：“愛是花的香味嗎？”
“不是。”莎莉文老師回答。
我感受到了溫暖和煦的陽光正在照耀著我們，又想了想。“這是不是愛？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”當(dāng)時在我看來，世界上再也沒有比太陽更美好的東西了，它賜予人類溫暖和光明，滋養(yǎng)著美麗的花草樹木使其茁壯成長�？墒巧蛭男〗闳匀贿B連搖頭，我既迷惑又失望，真是奇怪，老師竟然沒有辦法讓我明白愛的含義，愛究竟是什么呢？
大約過了一兩天，……
我又問老師：“愛是太陽嗎？”“愛有點(diǎn)兒像太陽出來之前天空中的云彩。”老師回答說，也許她意識到我仍然無法理解，便用更淺顯直白的話繼續(xù)解釋說：“你雖然無法摸到云彩，可是你能夠感覺到雨水，你也知道，在經(jīng)過一整天酷熱日曬后，花草樹木和干旱的大地得到雨水的滋潤是多么幸福的事啊。愛也是這樣，雖然你不能觸摸到，但是你可以感受到愛帶來的甜蜜和快樂，在愛的包圍下，你才能快樂地成長，才會覺得幸福。”
14．假如給“我”三天光明，這三天“我”分別有哪些愿望？請結(jié)合原著回答。（3分）
………………
我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿。
“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人羅——。”他說。
我覺得他的話又在針對我，無理倒也并非無理的。
……
從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時才知道還在其次；第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。
然而這意見后來似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：
“哦哦，你是范愛農(nóng)！”
“哦哦，你是魯迅！”
不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。
17．聯(lián)系原著，概括魯迅與范愛農(nóng)交往的三件事。（3分）
18．作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？（3分）
19．選文運(yùn)用了什么描寫方法來突出范愛農(nóng)的性格？請舉一例分析。（4分）
(2015年廣東省中考語文試卷)閱讀下列名著選段，完成l～3題。
（A）“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聰明，真是一匹好馬……”
“滾開，不要在我跟前搖尾巴！”外婆一跺腳喝道：“你要知道，我今天不喜歡你。”
……
她手一揮，沉默了一會，然后看著打開的鼻煙壺，又嘮叨起來：“阿廖沙，人間的事就像花邊，織花邊的又是瞎眼婆子，我們還能看清楚花紋嗎！人家要是抓住伊凡偷東西，會打死他的……”
（B）我瞅酒館女主人下地窖的時候，合上地窖的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。……
她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘?ldquo;阿廖沙，親愛的孩子，你要記�。翰灰艽笕说氖隆４笕硕紝W(xué)壞了，上帝正在考驗(yàn)他們呢。你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失，這不是你的事。這讓上帝來判斷、懲罰。這要他來管，不是我們！”
20．聯(lián)系原著，選文（A）中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是（1）__________；選文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）_________________。（2分）
21．聯(lián)系原著，結(jié)合選文（B），請說說外祖母的話為什么讓“我”“永志不忘”。（4分）
22．結(jié)合選文（A）（B），分析外祖母這一人物形象。（4分）
(2014年廣東省中考語文試卷)閱讀下列名著選段，完成23-25題。
行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里�。�”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也。”老者道：“固有此說；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也。”三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打緊，就去就來。”那老者道：“且住，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”