童年被濃縮成美好的一天，總是充滿著歡笑與喜悅，沒(méi)有壓力煩惱，沒(méi)有勾心斗角。那時(shí)候的我，傻得可愛，傻得純真，傻得快樂(lè)。長(zhǎng)大了得到了很多，也失去了很多。知識(shí)越來(lái)越多，想象力卻越來(lái)越貧乏，少了純真的笑，多了憂傷的目光�！霸介L(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了？”熟悉的歌，可每次聽都會(huì)掉下眼淚來(lái)。
（總結(jié)了自己的童年，運(yùn)用歌詞表達(dá)對(duì)長(zhǎng)大的失落與對(duì)童年的渴望。最后一句，則具體表現(xiàn)出了自己對(duì)童年的深厚情感。）
梧桐樹下梳著兩個(gè)辮子的小女孩，我終于看清，那就是我。
那就是童年的我，與我的童年。
她還是那么開心地轉(zhuǎn)著圈，仿佛永遠(yuǎn)也停不下來(lái)……
（最后照應(yīng)題目，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。最后一句表達(dá)了對(duì)“童年的我”和“我的童年”的永遠(yuǎn)懷念。）
點(diǎn)評(píng)：一、本文表達(dá)了對(duì)“童年的我”和“我的童年”的懷念與想往，感情真摯動(dòng)人，這種感情的表現(xiàn)來(lái)自于對(duì)童年生活的回憶與描寫。一件件生活小事，一個(gè)個(gè)活潑真實(shí)生動(dòng)的人物，一舉手一投足，一個(gè)眼神一句話無(wú)不平實(shí)，無(wú)不真實(shí)，無(wú)不生動(dòng)，就在字里行間引起了讀者的回憶，產(chǎn)生了共鳴。二、結(jié)構(gòu)精巧。首尾呼應(yīng)，從梧桐樹寫起，繼而回憶童年生活，最后回到梧桐樹來(lái)，表達(dá)懷念之情。中間將童年生活濃縮成美好的一天，按時(shí)間順序描寫了童年的一個(gè)個(gè)的生活片斷，真是匠心獨(dú)運(yùn)，也是作者情感所至。
