中考作文《那特別的“芬芳”改變了我》評點：散發(fā)著“汗臭”的農(nóng)民工卻有“芬芳”的心靈，使“我”改變了看法。

那特別的“芬芳”改變了我

（題目可看出有兩個重點，一是那“芬芳”的含義，二是如何“改變”了我。）

“阿姨，一碗面！麻煩快點兒！”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場。（用語言描寫表達“我”的急切心情，引人入勝。并且交待了“今天是中考”這一特定時間和特定事件。）

面很快就被放在桌子上。

這時，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐。”（語言描寫，先聞其聲，后見其人。設(shè)置懸念，為什么要“我”挪遠一些？）

我抬頭望了望，一個農(nóng)民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發(fā)了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲憨憨地笑。（簡練地描寫了農(nóng)民工的衣著、皮膚和憨笑，表現(xiàn)了農(nóng)民工的臟與憨厚。）

我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。

什么味道？我剛剛要吃，一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然，這肯定是那個“黑子”身上的。我不滿地抬起頭。沒想到，他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿，正咧著嘴不好意思的沖我笑。哼！誰要你的笑？知道不好意思，還不坐到別的桌上去？我白了他一眼，埋頭開才吃。（一陣汗臭引起“我”的不滿，而農(nóng)民工不好意思的笑。神態(tài)、動作描寫生動真切。）

“小姑娘，真是對不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好……”（農(nóng)民工的解釋，解開了上文的懸念，可以看出他的純樸、憨厚。）

我向四周望了望，無話可說。（“我”的無話可說，可看出“我”對農(nóng)民工還是理解的。）

“你上初三？”那個“黑子”又開口了。“恩�！蔽也惶ь^，繼續(xù)吃面。“我的女兒也上初三，今天中考。初三的孩子真是苦，起早貪黑的，我……”有完沒完，我抬頭望望他。（幾乎是農(nóng)民工的自言自語，可以看出一個父親對自己初三孩子的理解。）

他停了一陣，卻又說起來：“你什么時候上學(xué)？我們家娃兒這時候應(yīng)該去了，你有沒有晚啊？”我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。在路上，我正暗暗感激那個“黑子”，突然，仿佛聽見有人在大聲吆喝：“包！包！”我原路返回，只見“黑子”拎著我的包向我跑來，還是原來憨憨的笑……（農(nóng)民工的一句話提醒了“我”，使“我”暗自感激，而他又給“我”送包，使他的形象霎時高大了起來。從而徹底改變了“我”的看法，描寫中突出了“憨憨的笑”。）

此刻，考場中寂靜無聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。我要感謝那股“汗臭”，它讓我品味到農(nóng)民工特別的芬芳！（總結(jié)全文，這時的“汗臭”已代表了農(nóng)民工，而那“芬芳”就比喻了農(nóng)民工心靈的美好，含蓄地表達了主題。）

點評：一、“芬芳”比喻農(nóng)民工心靈的美好，賦予了其深刻的內(nèi)涵。同時將“汗臭”與“芬芳”做了對比，突出農(nóng)民工善良、純樸、美好的心靈。二、情節(jié)簡單，但情感真摯。由于中考，時間緊張，所以急沖沖在路邊吃面，農(nóng)民工的臟臭引起“我”的反感，而他的解釋讓“我”對產(chǎn)生了理解。農(nóng)民工和“我”說話可看出，他對初三孩子的理解，他的提醒使“我”對其產(chǎn)生了感激之情。最后農(nóng)民工給“我”送包，表現(xiàn)了他美好的心靈，使“我”由感激變?yōu)榱司磁�。三、語言、神態(tài)的描寫生動形象地再現(xiàn)了一個樸實、憨厚、善良的農(nóng)民工形象。