中考作文《初夏時光碎片遺失的角落》評點：花季也有花落時，只要有信念就會絢麗。
中考作文：初夏時光碎片遺失的角落
看見窗外的彩虹，像花季一樣斑斕。
——題記
（這個題記點明了花季的美麗如彩虹一般，突出花季的美麗有回憶的價值。）
流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個成長的驛站——青春，一個花開的季節(jié)。兒時，我所憧憬的花季是那么美好，如夢一般繽紛絢麗，但直到花開時，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會有挫折與坎坷……（曾經(jīng)憧憬花季的美好絢麗，但真的來臨后發(fā)現(xiàn)花季也有挫折與坎坷。總領(lǐng)全文）
忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣斑斕……
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張試卷，想起爸爸媽媽每天在校門口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對的還是要面對，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。（“我”考試失敗的心理寫得較生動，成績像一把刀，回想爸媽每天在校門口接送更讓“我”覺得對不起他們，最后還要面對失敗。）
“爸”我說，隨手整理了一下書包，眼淚沒讓父親看見
“今天怎么出來的這樣晚？”
“哦，沒什么，就是收拾書包慢了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分。（“鮮血淋漓”突出了“我”當(dāng)時的心理。）
“今天怎么不說話了，是不是有什么心事？”爸爸問我
“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來。
“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……（路的漫長烘托心情的沉重。）
“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點失落，知道自己沒掩飾好
“那你不吃飯了？”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒病。”我拿開媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽說了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績從來沒這樣低過，我不禁趴在床上失聲痛哭起來，這時，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來，拿起了我這張試卷，媽媽起先是搖頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒事啊，沒事，你爸爸剛剛跟我說了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個問號，我問爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。（自己在房間因為痛哭，受到爸媽的安慰與鼓勵。突出了爸媽對“我”的關(guān)心。但有幾點注意，一是趴在床上痛哭不會看到媽媽的搖頭嘆氣，二天氣變化太不合常理。前文的雨是淅瀝的，這樣的雨不宜突然停止。）
14歲的花季是一個充滿理想的季節(jié)，是一個愛拼才會贏的季節(jié)。也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著：不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追求中總會有希望。（通過這件事得到的啟示，不要放棄，追求中總會有希望。）
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視䲟碛懈鼒詮?qiáng)的意志，更絢麗的生活！（再次生動地點明花季的意義。）
點評：一、“初夏時光碎片遺失的角落”是比喻自己在初夏時遇到的挫折，本文就寫了自己花季時考試失利的事件，從而得到啟示就是只要我們有堅強(qiáng)的意志就會有更絢麗的生活。但全文總是提到花季、雨季使得時間不甚明了。二、對自己的考試失敗的心理運(yùn)用多種手法表現(xiàn)得較為充分。語言描寫、心理描寫較為突出。三、父母對自己的教育只是說教，顯得空洞的了一些。四、最后的議論有些空泛，原因在于前文沒有充分表現(xiàn)怎樣褪去粉紅的童稚，怎樣學(xué)會深思，怎樣努力前進(jìn)的。
