中考作文《不走尋常路》評點：魯迅、張愛玲兩位文化名人不走尋常路實現(xiàn)心中夢。

中考滿分作文：不走尋常路

路漫漫，道途遙遠(yuǎn)。千百道曲徑通向的幽處又在何方，開放禪房花木的馥郁芳香，上下求索，尋覓真正不尋常的道路，尋心中詩情畫意的夢想。（開篇具有文學(xué)氣息。點明路之遙遠(yuǎn)，突出尋覓求索不尋常的道路，尋覓曲徑通向芳香的幽處，開篇點題，點明不走尋常路的意義。）

路在腳上彷徨，向左向右，選擇一條不尋常的道路啟程，執(zhí)著地追逐心中日月的希冀。（強調(diào)在彷徨時的選擇。）

古色古香的紹興，走出了一條不尋常的道路，是那個偉岸的身影高舉著新文化運動的旗幟吶喊中國的希望。他曾留學(xué)日本，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)欲以拯救遍體鱗傷的中國人。直到那段黑白色的電影演繹出那些麻木不仁的中國心，他醒悟了，拋下了手中的手術(shù)刀，毅然拿起筆墨，濃重的是墨香熏染了中國人執(zhí)迷不悟的心，喚醒了東方雄獅的尊嚴(yán)，振奮了炎黃子孫的靈魂�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他曾經(jīng)彷徨，但掙脫了束縛，吶喊生命的心靈樂章。

（具體寫出了魯迅所走的不同尋常的路。為拯救中國人麻木的心，他棄醫(yī)從文，通向了芳香的幽處：喚醒了東方雄獅的尊嚴(yán)，振奮的炎黃子孫的靈魂。語言凝練字字珠璣。但對其彷徨寫得還不夠充分，不能有力地突出其選擇的決然。）

他，那個時代的文化巨人－－魯迅。他不走尋常路，但卻用筆桿敲響了時代的鐘聲。（點明人物及本部分的意義。）

舊上海灘華燈初上，繽紛的霓虹閃爍著虛情假意的浮華。（寫出張愛玲所處時代的環(huán)境特點：虛情假意的浮華。）在喧囂中寧靜心靈，尋覓真正的存在。走進一條深邃的小巷，青磚黑瓦訴說著她歷史的積淀，鐫刻著那一段段刻骨銘心的記憶。巷底，翠綠的藤蔓爬上舊式洋房的白墻。那個獨倚欄桿的女人也曾有過青春年少，可在她的眉尖卻憑添了幾絲相思的淚光。她不甘于家庭的束縛，與丈夫離婚，一個人寫詩，一個人作文，走上了文化才女的道路。她沒有相夫教子，沒有家庭的牽掛�？墒�，她卻有她>半生緣的纏綿，有她>傾城之戀的跌宕，有她>小團圓無盡的遐想。（具體寫出了張愛玲面對著那樣的社會的抉擇，走出了一條不同尋常的路——文化才女的的道路。突出描寫了小巷，表現(xiàn)了他的抉擇與付出。）

她，那個時代的文化才女－－張愛玲。她不走尋常路，但卻用筆桿繪畫時代的風(fēng)景。（點明了人物及本部分的意義。）

選擇，曾令多少仁人志士守著空蕩蕩的港灣。李白不走尋常路，仰天大笑出門去，尋覓杯中酒香，空中月光；高覺慧，巴金筆下的>家，他踏著那一波碧水遠(yuǎn)去．．．．．．多少遷客騷人，不茍于世俗的羈絆，不走尋常路，去追尋心中的完美。（概括描述了仁人志士和遷客騷人不走尋常路，去追尋心中的完美。）

不走尋常路－－用筆來生活，用筆來敘述。他們的詩情，流出一汪碧海；他們的夢想，綻放了滿畦的繁花。（用文學(xué)的筆調(diào)突出了不走尋常路的意義。總結(jié)全文，照應(yīng)題目，突出主題。）

點評：

一、主題明確突出。魯迅不走尋常路，走了一條棄醫(yī)從文的路，喚醒了中國人的麻木的靈魂。張愛玲不走尋常路，走了一條文化才女的路，繪畫了時代的風(fēng)景。最后總結(jié)了全文，他們都是用筆來生活來敘述，實現(xiàn)了自己的夢想。

二、選材典型。兩個文化名人，一個是救國救民，一個是洗去社會虛情假意的浮華能有力表現(xiàn)主題。最后又補充了李白、高覺慧等，拓展了本文內(nèi)容。

三、語言生動，文學(xué)功底深厚。四、本文主體部分和第二段照應(yīng)不很充分，寫作時應(yīng)考慮。