七年級(jí)三班  姜譜

我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。

那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫面。

我看見一個(gè)沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時(shí)，這個(gè)沒有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么��？”

他聽后說：“回家干什么啊？”

“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼�的那個(gè)小伙伴蠻不在意地說。

誰(shuí)知這個(gè)小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長(zhǎng)幫我系？我自己難道沒有手嗎？”

別的小朋友笑著對(duì)他說：“你不是沒有一個(gè)胳膊嗎？”

聽了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來。

對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。

不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。

我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)　　作文 選擇堅(jiān)強(qiáng)　　 關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的話題作文：笑著活下去