《走一步,再走一步》課本劇

指導老師:浙江省杭州市蕭山區(qū)虎山路初中 郭木根

教師評點:這則課本劇,用簡練的文字分兩幕較完整地勾勒了主人公莫頓·亨特被困懸崖和爬下懸崖的全過程。對話語言附合不同人物特點,恰到好處地表現(xiàn)了人物的情感。結(jié)構(gòu)的安排與說明性語言的運用附合課本劇寫作的基本要求。

編者按:

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《走一步,再走一步》課本劇

[移動版] 作者:郭木根 發(fā)布時間:07-04

第一幕 懸崖被困

時間:六月里一個悶熱的日子。

地點:費城的一座懸崖上。

人物:莫頓·亨特、內(nèi)德、杰利與其他小孩。

幕起

[天氣悶熱,幾個小孩正在玩彈子游戲。]

內(nèi)德:嗨!我們很久沒有爬懸崖了。

一個孩子:我們現(xiàn)在就去爬吧!

[這群孩子朝一座懸崖飛跑而去。]

莫頓·亨特:(對大家)我還拿不定注意,我母親要我不要去冒險。

杰利:來呀!別做膽小鬼。

莫頓·亨特:(跑著跟上)我來了!

[這群孩子來到一處空地,一座懸崖聳立在空地上。其他孩子爬上懸崖,向狹小巖石架進發(fā)。莫頓·亨特落在最后,全身顫抖,冷汗直冒。當他爬上懸崖后,心驚肉跳,靠在岸壁上。]

莫頓·亨特:(軟弱哀求)嗨,慢著。我沒……沒……

一個孩子:再見!

其他孩子:哈哈……

一個孩子:如果你想呆在那里,就呆著好了,不用客氣!

杰利:來呀!你一個人留在這兒有危險的。

[其他孩子都走了,莫頓·亨特別丟棄在懸崖上,輕輕地哭泣。]

莫頓·亨特:(驚恐萬狀)誰在哭?誰在哭?(自言自語地)原來是我自己在哭。嗚嗚……

[天色暗了下去,莫頓·亨特被困在懸崖上不能動彈,全身發(fā)抖。]

幕落

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