《走一步，再走一步》鄂教版八上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練附答案

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面月峽巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我—腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

7．文中第①段景物描寫的作用是什么?

8．“我聽到了杰利和我父親的聲音!”如果把感嘆號換為句號行不行?為什么?

9．父親來接“我”時，為什么說“下來吧，孩子，晚飯做好了。”

10．父親是怎樣引導(dǎo)我一步步走下懸崖的?

11、從文中找出“我”戰(zhàn)勝困難時思想感情變化的詞語，寫在下面。

12、當我走下懸崖時，為什么“產(chǎn)生一種巨大的成就感”？

13、“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”這句話的深刻含義是什么？

14、給此段加一個小標題。

（二）

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

6.文中的“我”已經(jīng)脫險了，投入父親強壯的手臂中卻哭了，這是為什么？

7.“父親”對“我”脫險起到什么作用？

8.文章最后一段中，你認為哪句話哲理性較強，是這段的中心所在？

9.你從選文中受到什么啟發(fā)？在生活中如何面對困難？

【參考答案】：

（一）7．襯托我恐懼絕望的心情�！�

8．不行。感嘆號表現(xiàn)了我驚喜之情，句號表現(xiàn)不出這種感情。　

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【鄂教版八年級上冊語文課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集】（第5課第一則）

（二）

6.這是脫險后的自慰，對父愛的體驗和感激，戰(zhàn)勝困難的自豪等的淚水。

7.鼓勵、引導(dǎo)“我”，讓“我”有自我脫險的勇氣和信心。

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【鄂教版八年級上冊語文課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集】（第5課第二則）