說(shuō)明：如有需要，請(qǐng)點(diǎn)此免費(fèi)下載07年濟(jì)南中考試卷word格式完整版。
濟(jì)南市2007年中考語(yǔ)文試題
（考試時(shí)間120分鐘，滿分120分）
一、積累與運(yùn)用：（12分）
1、按要求默寫(xiě)：
①晨興理荒穢， 。（陶淵明《歸園田居（其三）》（1分）
② ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（1分）
③《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的詩(shī)句是 ， 。（1分）
④《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者以天下為己任的政治抱負(fù)的句子是 ， 。（1分）
2、閱讀下面的新聞，針對(duì)新聞報(bào)道中市民的做法，擬寫(xiě)一句公益廣告語(yǔ)。（20字以內(nèi)）（3分）
據(jù)報(bào)載，5月14日，在濟(jì)南濼源大街，一位市民為圖方便，穿過(guò)馬路時(shí)，不走人行橫道線，卻像雜耍般搬起自行車(chē)，翻越護(hù)欄（馬路中間的隔離樁）。這是一種不文明的行為，不僅有生命危險(xiǎn)，也容易干擾過(guò)往機(jī)動(dòng)車(chē)正常行駛。
3、從下列三個(gè)備選人物中任選一個(gè)，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的名著及其作者，并仿照示例，寫(xiě)一段閱讀心語(yǔ)。（5分）
備選人物：傅雷 貝多芬 諸葛亮
示例：祥子，一個(gè)舊社會(huì)的人力車(chē)夫。他自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，他想通過(guò)個(gè)人奮斗擁有一輛自己的車(chē)，做一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者。但黑暗的社會(huì)使他的希望一次又一次破滅，使他失去了生活的信心，墮落為懶惰焦化、自私麻木的行尸走肉。
所選人物： 對(duì)應(yīng)名著： 作者：
閱讀心語(yǔ)：
二、古詩(shī)文閱讀：（18分）
閱讀下面的古詩(shī)文，分別回答問(wèn)題。
（一）
十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游（宋）
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
4、聯(lián)系前兩句詩(shī)，談?wù)?ldquo;尚”字的表達(dá)作用。（3分）
5、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（3分）
（二）
[甲]于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
[乙]始皇議欲大苑囿①，東至函谷關(guān)，西至雍、陳倉(cāng)。優(yōu)旃②曰：“善。多縱禽獸于其中，寇從東方來(lái)，令麋鹿觸之足矣。”始皇以故輒止。
二世立，又欲漆其城。優(yōu)旃曰：“善。主上雖無(wú)言，臣故將請(qǐng)旨。漆城雖于百姓愁費(fèi)③，然佳哉!漆城蕩蕩④，寇來(lái)不能上。”于是二世笑之，以其故止。
[注釋]①苑囿（yuàn yòu ）養(yǎng)禽獸以供帝王打獵的園林。②優(yōu)旃（zhān）：秦朝宮廷中的一個(gè)演員。③愁費(fèi)：愁，憂愁；費(fèi)，花費(fèi)。④蕩蕩：漂亮而光滑。
6、解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）
①王之蔽甚矣
②始皇議欲大苑囿
7、下列句中加點(diǎn)的“雖”與“雖欲言，無(wú)可進(jìn)者”中的“雖”意義不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A雖我之死，有子存焉 B雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
C漆城雖于百姓愁費(fèi) D故雖有名馬
8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子（2分）
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷：
9、甲文中，“王曰：‘善。’”表明了齊王對(duì)鄒忌所言持 的態(tài)度；乙文中，“優(yōu)旃曰：‘善。……’表明了他對(duì)兩位君主的想法持 的態(tài)度。（2分）
10、甲、乙兩文都寫(xiě)了成功勸諫的故事，鄒忌和優(yōu)旃的勸諫方式有什么異同？（4分）
相同：
不同：
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問(wèn)題。
（一）太陽(yáng)能光伏發(fā)電
