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一、知識(shí)與運(yùn)用（10分）
（一）知識(shí)與運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，6分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
黨的二十大報(bào)告指出，要講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。“可信”是中國在長期世界交往中建立起的國際信譽(yù)。在“搏弈”成為常態(tài)且時(shí)有加碼的今天，中國在國際事務(wù)中一貫的底線、立場(chǎng)、戰(zhàn)略，向國際社會(huì)證明中國正日益成為應(yīng)對(duì)百年變局的“穩(wěn)定器”。源浚者流長，根深者葉茂，“可愛”的中國形象背后，是文明的厚重與真正的文化自信。文化自信源于中國文化的淵遠(yuǎn)流長與根深蒂固。在世界格局與世界文化激蕩聯(lián)袂共生的今天，中華文明講仁愛、重民本、崇正義、求大同……這種剛健墩厚的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，是中國道路（行穩(wěn)致遠(yuǎn) 寧靜致遠(yuǎn)）的文化底蘊(yùn)，也是孕育全人類共同價(jià)值的溫床。文化的輻射與演進(jìn)鑄造著文明的構(gòu)建與積累，要推進(jìn)文化包容與兼收并蓄，推動(dòng)中華民族文化基因與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，使中華文化感召力再上新臺(tái)階。“可敬”的中國形象，“敬”的是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民從近代以來的貧弱沉倫走向偉大復(fù)興的堅(jiān)苦卓絕。中國成就（高瞻遠(yuǎn)矚 舉世矚目），中國式現(xiàn)代化道路，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了中國智慧和中國方案。中國堅(jiān)持以天下為己任，展現(xiàn)了一個(gè)攜手世界走向人類美好明天的中國。
1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.源浚（jùn） 搏弈 淵遠(yuǎn)流長
B.聯(lián)袂（jué） 墩厚 根深蒂固
C.鑄（zhù）造 底蘊(yùn) 兼收并蓄
D.攜（xié）手 沉倫 堅(jiān)苦卓絕
2.依次選用文中括號(hào)里的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.行穩(wěn)致遠(yuǎn) 舉世矚目 B.行穩(wěn)致遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚
C.寧靜致遠(yuǎn) 舉世矚目 D.寧靜致遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚
3.下列各句中的引號(hào)，和文中加點(diǎn)處引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
B.我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。
C.“落日六號(hào)”的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力。
D.我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。
（二）知識(shí)與運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，4分）
閱讀下面的文字，完成4-5題。
水墨，作為中華文化獨(dú)特的藝術(shù)形式和視覺形象，氣韻生動(dòng)，包蘊(yùn)萬千，營造出讓人心馳神往的中華美學(xué)意境。繪畫中的水墨，靜態(tài)的形象內(nèi)蘊(yùn)著精神的力量，讓人浮想聯(lián)翩；水墨中的動(dòng)畫，卻將這種力量釋放出來，將水墨的靈動(dòng)與活力，表示得淋漓盡致。
如今，在數(shù)字化的舞臺(tái)展演中，經(jīng)�？梢钥吹剿纳碛�。水墨不再局限在紙上，（ ）使人們沉浸其中，虛實(shí)相生的水墨藝術(shù)在數(shù)字時(shí)代得到進(jìn)一步賦能，從而可以在世界舞臺(tái)更好地展現(xiàn)中華美學(xué)、展現(xiàn)中華文化。
4.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
①仿佛潑濺和暈染到現(xiàn)實(shí)中，
②而是被賦予現(xiàn)場(chǎng)感，
③將人們包圍起來，
④成為三維立體的存在，
A.②①④③ B.②④③① C.①④②③ D.①③④②
5.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）
A.動(dòng)畫中的水墨，卻將這種力量釋放出來，將水墨的靈動(dòng)與活力，表示得淋漓盡致。
B.動(dòng)畫中的水墨，則將這種力量釋放出來，將水墨的靈動(dòng)與活力，表現(xiàn)得淋漓盡致。
C.水墨中的動(dòng)畫，卻將這種力量釋放出來，將水墨的靈動(dòng)與活力，表現(xiàn)得淋漓盡致。
D.水墨中的動(dòng)畫，則將這種力量釋放出來，將水墨的靈動(dòng)與活力，表示得淋漓盡致。
二、名著閱讀（本題共2小題，6分）
閱讀下面節(jié)選自法布爾《昆蟲記》的文段，完成6~7題。
五月的上半月剛過，豌豆象的尖兵已到，它們?cè)陂L有蝴蝶般白翅膀的豌豆花上安營扎寨。過些時(shí)日，豌豆象產(chǎn)婦就把卵托付給了新生豆莢。一個(gè)幼蟲得有一粒豌豆，這是必需的定量，但豌豆象媽媽在一個(gè)豆莢上產(chǎn)下的卵總是超量，而且常常是大大超過可食的豌豆粒的數(shù)量。一粒豆子上總有五到八個(gè)卵，有時(shí)甚至有十個(gè)。真是僧多粥少！是什么原因讓豌豆象媽媽昏頭昏腦地把孩子生在缺糧的地方？不少昆蟲媽媽用大量產(chǎn)卵的辦法來抵消意外死亡的損失，以保持平衡，但豌豆象也許不是這樣的。
6.下列與文段中畫波浪線的句子語言風(fēng)格不一致的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.尖腹蜂這個(gè)冒失鬼遇上隧蜂看門人，受到嚴(yán)厲懲戒，趕忙溜之大吉。
B.螢火蟲在對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，快如閃電，立竿見影
C.小蝎體色在這時(shí)呈現(xiàn)，肚腹和尾巴染上金黃，鉗子是晶瑩的琥珀色。
D.馬經(jīng)常光我家，它們飛到飯上，上的葡萄是否透了
7.文段中畫橫線的句子體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性，請(qǐng)從說明方法的角度簡(jiǎn)要分析。（4分）
三、古代詩文閱讀（30分）
（一）文言文閱讀（本題共5小題，15分）
閱讀下面的文言文，完成8~12題.
是歲，蒙與周瑜、程普等西破曹公于烏林，圍曹仁于南郡。瑜使甘寧前據(jù)夷陵，曹仁分眾圍寧，寧困急，使使請(qǐng)救，諸將以兵少不足分。蒙謂瑜、普曰：“留凌公績，蒙與君行，解圍釋急，勢(shì)亦不久，蒙保公績能十日守也。”又說瑜分遣三百人柴①斷險(xiǎn)道，賊走可得其馬。瑜從之。軍到夷陵，即日交戰(zhàn)，所殺過半。敵夜遁去，行遇柴道，騎皆舍馬步走。兵追蹙擊，獲馬三百匹，方船載還。
