同步課程輔導(dǎo)使用說明[塵土飛揚(yáng)]
課文指導(dǎo):
16大自然的語(yǔ)言課文[佚名]
《大自然的語(yǔ)言》學(xué)法指導(dǎo)[化石]
《大自然的語(yǔ)言》中心思想、段落大意[藍(lán)丁]
《大自然的語(yǔ)言》重難點(diǎn)分析[藍(lán)丁]
《大自然的語(yǔ)言》寫作特色[佚名]
大自然的語(yǔ)言課文分析集錦[佚名]
作者相關(guān):
竺可楨簡(jiǎn)介[佚名]
同步練習(xí):
大自然的語(yǔ)言課前預(yù)習(xí)作業(yè)[佚名]
大自然的語(yǔ)言課內(nèi)閱讀訓(xùn)練二則[華語(yǔ)網(wǎng)]
參考資料:
大自然的語(yǔ)言學(xué)習(xí)建議[萬(wàn)宏]
大自然的語(yǔ)言段落層次[佚名]
《大自然的語(yǔ)言》說明順序[佚名]
二十四節(jié)氣名稱的意義[東方神龍]
秋季相關(guān)知識(shí) 劃分標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)氣、特點(diǎn)[東方神龍]
教師資料:
大自然的語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)[佚名]
參考答案:
文體知識(shí):
說明文知識(shí)介紹[化石吟員]
常見說明方法[佚名]
說明文和記敘文的區(qū)別[佚名]
說明順序的種類與選擇[程泳淋]
正確把握文章的說明順序[佚名]
說明文閱讀指導(dǎo)[佚名]
2006中考說明文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練[張愛國(guó)]