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2020年遼寧省大連市中考語文試卷及答案

【注釋】①元符:宋哲宗年號。②儋(dān)耳:地名。③坤:古代士大夫東在腰間的大帶子

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是()(2分)

A.儋州雖數(shù)百家之聚  扶蘇以數(shù)諫故(《陳涉世家》)

B.然不可徒得也    徒以有先生也(《唐不辱使命》)

C.然后為己用     豈能為暴漲攜之去(河中石獸》)

D.而書諸紳      無從致書以觀(《送東陽馬生序》)

10.文中畫波浪線句子斷句正確的一項是(   )(2分)

A.元符間自鄉(xiāng)縣/不遠萬里省蘇公于儋耳公留之一月。

B.元符間自鄉(xiāng)縣/不遠萬里省蘇公于儋耳公留之一月

C.元符間自鄉(xiāng)縣不遠萬里省蘇公于儋耳公留之一月。

D.元符間/自鄉(xiāng)縣不遠萬里省蘇公于儋耳/公留之一月。

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(3分)

而州人之所須,取之市而足

12.蘇公運用        、        的說理方法將“作文之法”講得淺顯易懂。(2分) 

(三)閱讀下面這首詞,完成13題。(3分)

好事近·詠梅

【宋】陳亮

的皪①兩三枝,點破暮煙蒼碧。好在屋檐斜入,傍玉奴②吹苗。

月華如水過林塘,花陰弄苔石。欲向夢中飛蝶,恐幽香難竟。

【注釋】①皪的:鮮明。②玉奴:泛指美人。

13.詞中加點的詞語寫出了梅花怎樣的特點?表達了作者什么情感?(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

(一)閱讀下文,完成14~17題。(12分)

紅樹林

①紅樹林,顧名思義應是“紅色的樹林”。然而,當人們走進紅樹林時卻發(fā)現(xiàn),這里的樹全是綠色的。難道紅樹林名不副實?其實紅樹林是外表不紅而“心”紅。紅樹林主要由紅樹科植物構成,這些植物的樹千里富含單寧旦表皮破裂,單寧與空氣接觸氧化后,樹就會變成紅色。紅樹林之名便由此而來。

②紅樹林生長于熱帶、亞熱帶海岸的湖間難涂上。為了在海浪的襲擾中占有“一席之地”,紅樹植物練就了許多“獨門絕技”。

③紅樹植物具有動物一樣的胎生習性。在春秋兩季完成開花結果后,紅樹植物的果實并不急著落地發(fā)芽,而是繼續(xù)在母樹上生長,萌生出胚軸,胚軸成熟后才會離開母樹,散落到海灘上,遇到適宜的環(huán)境,便會扎根發(fā)芽。

④由于生長的海岸環(huán)境風浪大,土壤泥濘松且厭氧,為能“立足”,紅樹植物發(fā)育出了功能各異的根系。為抵海浪的沖擊,它們從樹干基部長出支柱根。支柱根牢牢抓住地面,使紅樹植物在風浪摧殘中屹立不倒。為呼吸到足夠的氧氣,紅樹植物“絞盡腦汁”,讓部分根出土壤,形成了形態(tài)各異的呼吸根。呼吸根外表有粗大的皮孔,內部有海綿狀的通氣組織,提高了的氧氣和水分的輸送。

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18.概括文中“愛的傳遞”的四個故事。(4分)

19.“我”既是志愿獻血者、血站工作者,又是受血者。文章表明“我”這三種身份有何用意?(4分)

20.從修辭角度賞析文中畫波浪線的句子。(4分)

21.最后一段中畫直線的句子有什么含義?(3分)

22.在“農民工”和“第三位血者”的故事中,哪個細節(jié)或語句打動了你?打動你的原因是什么?請就比寫一則讀后感。(不超出所給字格)(7分)

四、作文(70分)

23.任選下面一題作文。(70分)

(1)題目:久違的美好

要求:①以記敘、描寫為主,可兼用其他表達方式;②內容文流暢,能表達真情實感。

(2)夕陽從我們眼前看是落日,若從地球另一端看,它卻是日出.

這句話給你怎樣的聯(lián)想和感悟?請自選角度立意,寫一篇文章。要求:①自擬題目;②自選文體(詩歌除外),且文體明確。

【注意】選擇上面任一題作文,都要遵循下列要求:①全文不少于600字,但不要超出所給字格;②文中如出現(xiàn)校名,請用育英學校、思齊學校代替;如出現(xiàn)人名,請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

2020年大連中考語文試卷答案

一、積累與運用(26分)

1.書寫正確、工整即可。

2.B (A. 棱鏡léng 鋼改為剛 C 卓越zhuó  削改為銷  D. 字帖tiè 慢改為漫)

3.(1)感時花濺,別鳥驚心(2)深林人不知,明月來相照(3)日光下澈,影布石上(4)數(shù)百年來紡著疲憊的歌,我是你額上熏黑的礦燈(5)不應有恨,何事長向別時圓(6)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠

4.(1)去掉“社會價值”后面的逗號;(2)刪掉“超過”或“多”(3)源遠流長。

5.(1)B(《簡愛》采用的是第一人稱,不是第三人稱,故選B項)(2)林沖:謙虛有禮,武藝出眾;洪教頭:粗俗無禮,狂妄自大。

6.(1)國都(2)…的樣子(3)探求

7.浮動的光像跳動的金子,靜靜的月影像沉在水中的玉壁。(或皎潔的月光一千里,照在湖面上閃著金色,月影映人水底,像沉潛的玉壁。)

8.運用設問,以問答的形式對“先天下之憂面憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷起突出強調作用,同時,運用設問可起過渡作用,還能引起讀者對下面內容的注意和思考。

9.C(都是指“被”A幾;屢次;B白白地;只;D書寫”、書籍)

10.D(根據(jù)詞語提示和相對完整句意來斷句)

11.這里百姓日常所需要的各種用品,都可以從集市上得到。

12.比喻 類比

13.“點破”寫出了梅花鮮明奪目的特點,“幽香”寫出梅花香氣清幽的特點。表達了作者對梅花的喜愛和追求之情,對孤做不群的品格的追求之情。

14.(1)有胎生習性  (2)擁有功能各異的根系  (3)擁有“拒鹽”的本領

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