，受盡磨礪。像許多孩子一樣，就是為了徹底擺脫鋤，我才拼命讀書(shū)，決心跳出農(nóng)門(mén)。
⑤“田園幾換主，夢(mèng)歸猶荷鋤。”如今，房檐下再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)把鋤掛上橫桿，農(nóng)具都住在氣派的倉(cāng)厲里，偶爾的，也會(huì)看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。就算田里長(zhǎng)了草，也全然沒(méi)有鋤什么事了，農(nóng)人看中的是五花八門(mén)的農(nóng)藥、除草劑，這是個(gè)屬于科學(xué)技術(shù)的時(shí)代，那個(gè)需要農(nóng)人身體力行、手工操作的家伙已無(wú)法跟上時(shí)代的步伐，注定要被淘汰。
⑥扣了薄膜的田不需要鋤。使用塑料，可以把不知好歹的小草曬死，憋死，莊稼們大可以無(wú)憂生長(zhǎng)。倘若根系呼吸困難，無(wú)法吸收足夠的養(yǎng)分，那也不必努力向下長(zhǎng)，色彩斑斕、味道刺鼻的肥就在地表，絕對(duì)能做到對(duì)莊稼進(jìn)行按需分配。莊稼們沒(méi)有了扎下根莖吸收來(lái)自土地的極少養(yǎng)分的艱辛，變成了輕浮懶散的富二代、富三代
，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再?zèng)]有了從前的滋味，倒是滿載著農(nóng)藥和除草劑的毒素殘留，讓以食為天的“民”顧慮重重。
⑦是的，沒(méi)有了鋤，莊稼們一樣會(huì)戰(zhàn)勝野草，連年豐收，糧食儲(chǔ)備得大倉(cāng)滿小倉(cāng)流；沒(méi)有了鋤，少年們?nèi)匀粫?huì)像莊稼一樣一茬一茬地長(zhǎng)大，走出鄉(xiāng)村，走向各地。鋤成了落后時(shí)代的代言，只有在極偏遠(yuǎn)的地方，我們的父輩偶爾還會(huì)荷一把鋤，去自家的小菜園侍弄一畦綠色的蔬菜，那是些不夠肥壯不夠飽滿的植物，只有它們還停留在我們的記憶里，一如歲月里銹跡斑斑被人遺忘的鋤。
（選自《當(dāng)代美文》2016年第3期）
17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者對(duì)“鋤”的三 
種情感態(tài)度。 （3分）
答：______
18．結(jié)合語(yǔ)境，賞析下列語(yǔ)句。（4分）
（1）野草被鏟除，田里的土也被松過(guò)，愛(ài)撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，很帶勁地向上長(zhǎng)，向上長(zhǎng)。 （從修辭角度）
答：______
（2）偶爾的，也會(huì)看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。（從詞語(yǔ)的角度）
答：______
19．請(qǐng)按照例句仿寫(xiě)一個(gè)句子（2分）
例句：鋤就是刑具，讓歲月暗無(wú)天日，讓少年的心遍布繭花，受盡磨礪。
答：______
20．如今，莊稼們“長(zhǎng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再?zèng)]有了從前的滋味”，引發(fā)了你怎樣的思考？你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)應(yīng)該快速發(fā)展還是放緩腳步，或者你還有其他看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述你的觀點(diǎn)及理由。 （3分）
答：______
三、作文。（40分）
21．給最___ 的人的一封信
提示與要求：
①將___ 補(bǔ)充完整，例如：尊敬、感激、欣賞……
②這封信，可以寫(xiě)給日日與你親密相伴的親人、師友，可以寫(xiě)給萍水相逢但給你留下深刻印象的陌生人，也可以寫(xiě)給歷史故事或文學(xué)作品中給你足夠影響的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”……請(qǐng)寫(xiě)出你最想對(duì)他（她）說(shuō)的話。
③我們希望你用心思考，能寫(xiě)得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感真摯”。
④不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名或人名。
湖南省張家界市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文參考答案 .
1. C (A 藉jiè 輟chuò B 彷 páng 絀 chù D 謬 miù剽 piāo)
2. B (A與C摹D籌）
3. C
4. D (A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“采取”應(yīng)改為“開(kāi)展”；B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可將“在……中”刪去；C項(xiàng)句子雜糅）
5. C (總分總的結(jié)構(gòu)，特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）
6. 《水滸》或《水滸傳》；（魯達(dá)）見(jiàn)義勇為或嫉惡如仇；人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草筠。（4分，每空一分）
7. (1)中國(guó)也有很多好的兒童文學(xué)作品（1分），不應(yīng)該推崇外國(guó)作品（1分）。
(2)獨(dú)特的兒童視角：濃郁的鄉(xiāng)土情結(jié)；語(yǔ)言富詩(shī)意，多用民謠或歌謠。（答對(duì)兩點(diǎn)以上給2 分，答對(duì)一點(diǎn)給1分）
8. ①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ③會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小（6分，每空1分）
9. (1)厭惡（2)如果，假使，假如（3)適逢，正趕上（4)長(zhǎng)大成人（毎小題1分，共4分）
10. (1)不僅僅賢人有這種思想，人人都有這種思想，只不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。（2分〉
(2)就把這秘方和煉成的一斤白金封好，放在范仲淹懷中。（2分）
11. 【甲】文的主要的觀點(diǎn)是“舍生取義”（1分），【乙】文中范仲淹雖然貧困，面對(duì)秘方和白金客毫不動(dòng)心，多年后將秘方和白金交付死者的兒子，為人正直，守承諾（1分）。范仲淹堅(jiān)持自己的做人準(zhǔn)則，知羞明恥，是心中有“義”的人（1分)。
【參考譯文】范仲淹年輕時(shí)貧窮潦倒，寄居在睢陽(yáng)一個(gè)姓朱的人家，經(jīng)常與一個(gè)術(shù)士交游，正趕上那個(gè)術(shù)士病危了，便請(qǐng)人叫來(lái)范仲淹，告訴他：“我善于把水銀煉成白金，我的兒子年紀(jì)小，不能把這個(gè)秘方交托給他，現(xiàn)在我把它交給你。”隨即把這秘方和煉成的一斤白金封好，放在范仲淹的懷中. 范仲淹剛想推辭，那個(gè)術(shù)士就氣絕而死。后來(lái)過(guò)了十幾年，范仲淹當(dāng)上了諫官，當(dāng)年那個(gè)術(shù)士的兒子長(zhǎng)大了，范仲淹把他叫來(lái)說(shuō)：“你的父親會(huì)使用神術(shù)，當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候，因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，所以就讓我先保管秘方和一斤白金，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你。”于是就拿出那個(gè)秘方和白金一起交給術(shù)士的兒子，那個(gè)密封的標(biāo)志依舊完好如初。
