《盲孩子和他的影子》整體把握

可從以下幾個(gè)方面，對(duì)課文進(jìn)行整體的解讀把握。

(一)課文思路

要抓住表現(xiàn)盲孩子心情變化的關(guān)鍵語句。

“他的日子很寂寞�！暴ぉぁ懊ず⒆铀坪醺惺艿搅斯饷鳎�看到了色彩。他很快樂�！暴ぉぁ鞍�，我看見它了，螢火蟲……他從來沒這樣快樂過�！暴ぉぁ懊ず⒆油�著他的影子驚喜地叫起來：‘啊!我的影子，是你嗎?我好像看見你了!真的，我看見你了!’”──“他看見了周圍的一切!”

(二)情節(jié)發(fā)展

盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快樂，給他帶來了溫暖──困境中來自螢火蟲的愛、影子的愛以及太陽、月亮的愛，使他得到了光明。

(三)主題概括

從“影子”“螢火蟲”對(duì)盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題。

“影子”最后也獲得生命，從中概括出給別人幸福，自己也能獲得幸福的主題。