遂寧市2014年初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試
語(yǔ)文試卷
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(本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試時(shí)間120分鐘)
第Ⅰ卷(24分)
一、積累與運(yùn)用(50分)
(一)選擇題(每小題3分，共24分)
1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是
A. 庖代(páo) 喑啞( yīn) ____愧怍(zuò) 莽莽榛榛(zhēn)
B.哂笑（shài） 锃亮(zèng)_____慰籍(jí)_____怒不可遏(jié)
C.蔭庇(yīn) ____勻稱(chèn) ____砭骨(biān) 銳不可擋(dǎng)
D. 綽號(hào)（chuō） 稽首（jī） ____旁鶩（wù） 強(qiáng)聒不舍 (guō)
2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是
A.竦峙（對(duì)峙） 周道如砥（細(xì)的磨刀石） 屠乃奔倚其下（副詞，竟然）
B.家醅（泛指酒） 日薄西山（迫近、靠近） 可望不可即（靠近、接觸）
C.觸目傷懷（心） 涕泗橫流（眼淚） _____夕日欲頹（頹廢）
D.嚙齒（咬） _____相得益彰（好處） _____至若春和景明（景致，風(fēng)景）
3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.共同鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常一見(jiàn)如故。
B.寫(xiě)作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會(huì)因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。
C.馮偉的這篇作文，經(jīng)過(guò)吳老師的修改，文采斐然，情真意切，大家無(wú)不贊嘆吳老師妙手回春的文學(xué)功底。
D．釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無(wú)可厚非的。
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.那煙雨迷蒙的涪江，恰如一副淡雅而雋永的水墨畫(huà)，展現(xiàn)在我們面前。
B.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。
C.這次送溫暖活動(dòng)中，遂寧市社會(huì)各界給貧困學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品。
D.繼遂寧國(guó)際水上運(yùn)動(dòng)邀請(qǐng)賽后，在今年又迎來(lái)了四川省十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。
B.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……
C.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑我們說(shuō)，“做題前一定看清題目要求，答題要完整。”
D. 自從創(chuàng)建省衛(wèi)生城市后，我市攀折花木，毀壞草坪，亂排污水等現(xiàn)象已難見(jiàn)蹤影，市容市貌煥然一新。
6．將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。
②因?yàn)橥丝s解決不了問(wèn)題。
③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。
④縱使前路布滿荊棘，我們也不能退縮。
⑤前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。
A. ④②①③⑤ ___________B. ③⑤④②①
C. ③⑤①④② ___________D. ①④②⑤③
7.下列表述不正確的一項(xiàng)是
A. 小說(shuō)的三要素包括人物、情節(jié)、環(huán)境，其中人物是主要要素。初中三年，我們學(xué)過(guò)的小說(shuō)有：《社戲》《蘆花蕩》《孤獨(dú)之旅》等。
B. 我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》和戴望舒的《我用殘損的手掌》，都抒發(fā)了作者內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。
C. 陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。其代表作有《飲酒》《歸園田居》《過(guò)故人莊》等，這些作品充滿了回歸自然的情趣。
D．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（理解：運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小草破土萌發(fā)的情態(tài)，突出了春天的勃勃生機(jī)。）
8．下列對(duì)文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是
A．在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是關(guān)云長(zhǎng)。
B．高爾基的《童年》講述的是小主人公阿寥沙三歲到十一歲時(shí)期的童年生活。阿寥沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。
C．法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。其中，貝多芬飽受耳聾折磨。
D．傅雷通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊(cè)，就是《傅雷家書(shū)》。同時(shí)，傅雷還是我國(guó)著名的翻譯家，他翻譯了巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。
第Ⅱ卷(126分)
(二)按要求作答(26分)
9．請(qǐng)按要求規(guī)范、工整地在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文句子。(10分)
(1)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？________。(王灣《次北固山下》)
(2)______，家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)
(3)______，坐看云起時(shí)。(王維《終南別業(yè)》)
(4) 受任于敗軍之際，_____。（諸葛亮《出師表》）
(5)樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》中反映軍情緊急，將士快速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是“_____，
______”。
(6)“愁”本是一種抽象的情感，看不見(jiàn)，摸不著，為增其可感性，歷代詩(shī)人喻愁方法多種多樣。李清照在《武陵春（風(fēng)住塵香花已盡）》中，將抽象的、難以觸摸的愁緒寫(xiě)得富有重量、具體可感的語(yǔ)句是“_______，____”；李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中，“_______，____”愁綿綿，刀砍砍不斷，酒澆澆不完，這是綿綿的愁。
10．閱讀下面古詩(shī)，按要求作答。(6分)
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
（1）本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？（2分）
(2)“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？（4分）
11．2014年7月10日，四川省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在遂寧市正式開(kāi)賽，為了更好體現(xiàn)四川高度，展示遂寧特色，學(xué)校團(tuán)委將開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（1）該圖是省十二運(yùn)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)識(shí)，請(qǐng)說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。
（60字以內(nèi)）（3分）
