三、古詩文閱讀能力展示（17分）
(一)閱讀下面詩歌，完成11-12題。（4分）
湖 上
徐元杰
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好．夕陽簫鼓幾船歸。
11.全詩寫出了游人怎樣的心情?(2分
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12.說說詩中使用“亂”字的好處。（2分）
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(二)閱讀下文，回答13-17題。（13分）
陳涉世家（節(jié)選）
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗溃蛞詾橥�。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说唬骸瓣悇偻酢�，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
13．解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)或以為亡 (2) 輟耕之壟上__
14．翻譯。(4分)
①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
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②為天下唱，宜多應者。
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15．請用原文語句回答。(2分)
陳勝、吳廣起義的直接原因是__________ ，根本原因是_________
16．選段劃線處細致描寫了戍卒們的反應，這些反應說明了什么?(2分)
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17．陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農民起義的領導者，有什么才能？請根據選段內容作出回答。(3分)
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四、現(xiàn)代文閱讀能力展示(24分）
(一）讀魯迅《社戲》節(jié)選部分，完成18-21題。（10分）
①月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔�；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意恩說再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。
③離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力， 而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的使都是結實的羅漢豆。
④“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的， 這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。
⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢．讓我來看一看罷�！彼谑峭鶃淼拿艘换兀逼鹕韥碚f道，“偷我們的罷，我們的大得多呢�！币宦暣饝�，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧。 拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
⑥我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，使任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船， 一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里， 什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵， 我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他“八癩子”。
⑦“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。
⑧我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
18、 “回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿破紅霞罩著了�！薄盎赝北憩F(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情景？（2分）
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19、劃線句“那航船就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”有何妙處？請賞析。（2分）
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20、從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個__________________________的少年。（2分）
21、這部分介紹了歸航偷豆的經歷，作者在結尾說“再也沒有吃過那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃嗎？結合文章主旨說說你的理解。（4分）
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