閱讀下面的文字，完成6—9題。
其實(shí)，青海湖水所以如此湛藍(lán)，因?yàn)楹娓叱龊Ｃ嫒б话倬攀呙�，比兩個(gè)泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點(diǎn)六左右，透明度達(dá)到八九米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈，難怪青海湖水藍(lán)得那么美，那么醉人！
再順眼望去，在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫卷�。《@其中的一切，又都浸透了黎明的生氣，浸透了晨雨的滋潤(rùn)，顯得這么清新，這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口空氣，甜絲絲的，涼爽爽的。我?guī)缀踝砹耍肱�，怕破壞這畫卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫卷的寧?kù)o。我看著不遠(yuǎn)處那位年輕的司機(jī)，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠(yuǎn)處的一個(gè)地方，絲毫沒有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫 步的牦牛④，更是分外的悠閑。我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
是��！我不曾 領(lǐng)略過如此醉人的美，我甚至懷疑這是不是那夢(mèng)境的繼續(xù)？
6.文中開頭一段運(yùn)用數(shù)字的作用是什么？
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7.品味畫橫線的句子，說說加點(diǎn)的詞語的表達(dá)效果 。
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8.文中畫波浪線的句子寫司機(jī)的表現(xiàn)，作者在描寫景物中卻添上這一筆，與中心有關(guān)嗎？為什么？
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9.第3段單獨(dú)成段，聯(lián)系全文，這段的作用是什么？
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參考答案：
6.運(yùn)用數(shù)字從科學(xué)角度說明青海湖水藍(lán)的原因，增加文章的科學(xué)性。……語文版八年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集（第3課第1則）……8解析：在文章中獨(dú)立成段部分一個(gè)作用是為了過渡，另一個(gè)作用是 強(qiáng)調(diào)。本文更多地是為了過渡 參考答案：承上啟下，串聯(lián)全文，全文以“夢(mèng)幻”貫穿。
