2013年四川省涼山州高中階段招生統(tǒng)一考試
語文試卷
A卷（共120分）
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第Ⅰ卷（冼檉題 共30分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）
1．下列加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）。
A．商賈（gǔ）____湮沒（yān）____笑靨（yè）____淺嘗輒止（zhé）
B．蓬蒿（hāo） 闊綽（chuò） 期年（jī）____苦心孤詣（yì）
C．驪歌（lí）____憫恤（mǐn）____臉頰（jiá） 頷首低眉（hàn）
D．踝骨（huái） 虔誠（qián） 褻瀆（xiè） 慧心未泯（mǐng）
2．下列詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．勉勵(lì) 變本加厲 闊綽 影影綽綽
B．骸骨 駭人聽聞 廣漠 頂禮謨拜
C．帷幕 進(jìn)退惟谷 淵源 世外桃源
D．閑暇 白玉無瑕 繁茂 廣茂無垠
3．結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)（ ）。
A．知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。（創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見解或意見。）
B．“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧。”這話語像和煦的春風(fēng)溫暖了人民的心。（和煦：溫暖。）
C．我們希望看到一個(gè)落英繽紛、屋舍儼然、民風(fēng)淳樸的都市桃花源。（儼然：整潔的樣子。）
D．教育要得到長足發(fā)展，一方面需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，全社會(huì)的支持；另一方面也需要教育部門加強(qiáng)內(nèi)部改革，增強(qiáng)造血功能。（造血：比喻部門、組織、單位等從內(nèi)部挖掘潛力，增強(qiáng)自身的實(shí)力。）
4．下列句子中加點(diǎn)的詞語、俗語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．邛海湖邊濕地公園隨處可見名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風(fēng)韻。
B．曾經(jīng)是劉伯承元帥與彝族頭人小葉丹結(jié)盟的海子湖邊，如今已是涼山州的紅色旅游勝地。那里，鳥語花香，兩岸各種樹木鱗次櫛比。
C．魔術(shù)的原理往往說起來簡單，難的是如何在表演現(xiàn)場天衣無縫地呈現(xiàn)給大家。
D．“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，犯罪分子終將逃脫不了法律的制裁。
5．選出下面句子沒有語病的一項(xiàng)（ ）。
A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。
B．世博園內(nèi)的中國館用高科技的手段完善地展示了中國的強(qiáng)盛、城市的美好。
C．隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。
D．H7N9禽流感最新消息，截至 5月2日，我國內(nèi)地共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診
病例127例，死亡27例，康復(fù)26例。
6．填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
塑料食品袋對生態(tài)環(huán)境造成的污染極其嚴(yán)重，___。
①它的分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定。
②所以大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴(yán)重污染，破壞了我們所處的生
態(tài)環(huán)境。
③自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其化解．即使埋在土里數(shù)百年它也不會(huì)分化、降解。
④焚燒塑料也不是解決辦法，塑料燃饒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會(huì)嚴(yán)重地
危害人類健康和生惑環(huán)境。
A．②①③④ B．①324 C．①③④② D．②①④③
7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高。”詩中的“三父子”指的
是蘇洵、蘇軾、蘇轍。
B．《陋室銘》《馬說》和《望江南（梳洗罷）》這三篇名文的作者分別是劉禹錫、韓愈
和溫庭筠，他們都是唐代偉大的文學(xué)家。
C．楊志、雙喜、香菱分別是施耐庵《水滸》、魯迅《故鄉(xiāng)）和曹雪芹《紅樓夢》中塑
造的人物形象。
D．《送東陽馬生序》是明代文學(xué)家宋濂寫的。篇名中的“序”是一種文體，有書序和
贈(zèng)序兩種，這里是贈(zèng)序，用于臨別，即臨別贈(zèng)言，內(nèi)容多是勸勉、譽(yù)揚(yáng)之詞。
二、閱讀下面文言文，完成8-10題（每小題3分，共9分）
曹劌論戰(zhàn) 《左傳》
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌（3張）未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
8．選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．衣食所安 安，有“養(yǎng)”的意思 B．小信來孚 孚，信服
C．公將馳之 馳，（驅(qū)車）追趕 D．遂逐齊師 遂，于是，就
9．下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）。
A．何以戰(zhàn) 何陋之有 B．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 言語粗鄙
C．患之屬也 神情與蘇黃不屬 D．下視其轍 其如土石何？
10．下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進(jìn)程，而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，所
以對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫。
B．面對齊軍壓境，莊公萌倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閉議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，
曹劌入見后與莊公的一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)是“政治上取信于民”。
C．文中塑造的魯莊公僅是一個(gè)“肉食者鄙”的平庸的國君形象。
