百色市2012年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試
語 文
（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：120分）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答第Ⅰ卷時(shí)，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答第Ⅱ卷時(shí)，用黑色水筆將答案寫在答題卡上，在本試卷上作答無效；
2．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回；
3．答題前，請認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng)。
第Ⅰ卷：選擇題（第1～11題，每小題3分，共33分）
一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是
A．陷井（jǐng） 解剖（pōu） 怏怏不樂（yāng） 險(xiǎn)象迭生（dié）
B．睥睨（pì） 字帖（tiē） 給予幫助（jǐ） 虛無縹渺（piāo miǎo）
C．關(guān)卡（kǎ） 造詣（yì） 越俎代庖（páo） 消聲匿跡（xiāo）
D．招聘（pìn） 荒謬（miù） 吹毛求疵（cī） 鱗次櫛比（zhì）
2．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（1）奧林匹克圣火是奧運(yùn)會永恒的主題，它___________著古奧林匹克的光榮與現(xiàn)代運(yùn)動盛會的夢想。
（2）“最美女教師張麗莉”病榻前寫給黑龍江佳木斯第十九中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的信，不久前被媒體___________了出來。
（3）“環(huán)境保護(hù)”是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，它每時(shí)每刻都與我們的生活___________。
A．鏈接 透露 息息相關(guān) B．連接 披露 息息相關(guān)
C．鏈接 披露 休戚相關(guān) D．連接 透露 休戚相關(guān)
3．下列對病句的修改，不正確的一項(xiàng)是
A．通靈大峽谷己成為百色市不可多得的旅游觀光之一。（把“旅游觀光”改為“旅游觀光地”）
B．那天中午，我們班的齊小蕾同學(xué)親切地走過去對一個(gè)男生說：“請你節(jié)約用水!”（把“親切”改為“嚴(yán)格”）
C．這次校慶活動得到許多上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的高度關(guān)注和大力支持，共有二千多名嘉賓來校參加慶典。（去掉“許多”）
D．今年以來，淘寶網(wǎng)每月新開店鋪近20萬家，平均每天增加超過6000多家。（去掉“超過”或“多”）
4．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
不同的人生態(tài)度，是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，____________；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，____________；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的，____________。處處為他人著想的，____________；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。
①一定是一個(gè)一絲不茍的人 ②一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
③一定是一個(gè)大度的人 ④一定是一個(gè)富有愛心的人
A．①③②④ B．③④②① C．④①③② D．②③①④
5．下列關(guān)于名著知識的表述，不正確的一項(xiàng)是
A．《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》的童話作品及“龜兔賽跑”“狼來了”的故事，均出自《安徒生童話和故事選》。
B．法布爾的《昆蟲記》真實(shí)地記錄昆蟲的生活，透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情及對自然萬物的贊美之情。
C．《傅雷家書》中的家書，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問題。
D．培根隨筆中，《談美》這篇短文，筆墨不多，卻說理透徹，語言優(yōu)美，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。
二、閱讀理解（I）
（一）閱讀下面的說明文，完成第6～8題。
植物防護(hù)武器
①大自然中，病菌、昆蟲和高等 動物，時(shí)時(shí)刻刻都在向植物發(fā)動“侵襲”，可是，為什么地球上的植物卻仍然占據(jù)著大多數(shù)的地盤呢？原來，植物在長期進(jìn)化過程中，形成了種種保障物種延續(xù)的防御自衛(wèi)甚至是還擊能力，足以應(yīng)付一切外來的進(jìn)攻。
②大家知道，氣步甲蟲等一些昆蟲具有使用“化學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。有趣的是，很多植物也同樣具有這種本領(lǐng)，它們利用自身分泌的毒素或者特殊的氣味、滋味等刺激性物質(zhì)來御敵。有一種名叫毒芹的多年生草本植物，含有毒芹堿，動物吃了很快就會中毒死亡；馬利筋和夾竹桃等植物含有強(qiáng)心苷，可使咬食它們的昆蟲因肌肉松弛而喪命；三葉草和一些金合歡等植物，能產(chǎn)生毒性很強(qiáng)的氰化物，使蠶食它們的昆蟲中毒死亡。
③幾百年前，住在拉丁美洲的土著人經(jīng)常受到強(qiáng)盜的侵?jǐn)_。有一次，他們把強(qiáng)盜引進(jìn)埋伏圈后立即躲藏起來。強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)要追的土著人突然不見，便四處尋找，奇怪的是，身體只要碰觸到一種外形像南瓜一樣的菌類植物，這些“南瓜”隨即發(fā)生“爆炸”。不一會兒，刺鼻的煙霧彌漫開來，強(qiáng)盜們被嗆得拼命打噴嚏，隨之涕淚泉涌，視線模糊，最后反被土著人全部消滅了。
④植物針對外來攻擊的自衛(wèi)手段是形形色色的，它們能靠【甲】“化學(xué)武器”進(jìn)行自衛(wèi)，也能使用【乙】“物理武器”進(jìn)行自衛(wèi)，更有些植物能以自己特殊的生理機(jī)能來抵御外來侵襲。
⑤有些植物依靠自身的棘、刺和毛芒等特殊裝備來御敵，這些“物理武器”使動物和人不敢隨意觸動它們。仙人掌、洋槐身上都長滿了刺，板栗的刺長在種子外面的總苞上，動物都無法吃；豆科植物皂莢樹的樹干和枝條上長了許多大而分枝的枝刺，猴子不敢攀爬，連皮厚的大野獸也不敢去碰它；產(chǎn)于南非的錨草果實(shí)外觀如鐵錨狀，硬刺四伸，而且刺上還有鉤，即使是最兇暴的獅子也都避開它，因?yàn)殄^草果實(shí)一旦扎入獅子的口腔、鼻孔就無法除去，甚至有的會由于不能進(jìn)食而危及生命；有一種叫做沙箱樹的植物，有“植物槍”之稱，果實(shí)成熟后會爆破，爆開時(shí)種子像槍的子彈一樣，飛速彈出 10米 外，沙箱樹就是用這種方式，保護(hù)自己的種子不被摘走。
⑥有些植物既無毒素也不長刺、毛，它們會用什么辦法進(jìn)行防御呢？高大的樹木，其果實(shí)、嫩枝、嫩葉等都懸掛在高空，讓很多想啃食的動物可望不可即；“一歲一枯榮”的禾本科植物，是依靠自己的快速生長能力和繁衍后代能力來保障自己在自然界的一席之地。
（摘自《中國科技縱橫》2012年第l期，有改動）
6．下列表述，不屬于本文說明對象特征的一項(xiàng)是
A．一些昆蟲具有使用“化學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。
B．很多植物具有使用“化學(xué)武器”自衛(wèi)的本領(lǐng)。
C．有些植物能使用“物理武器”進(jìn)行自衛(wèi)。
D．有些植物能以自己特殊的生理機(jī)能來抵御外來侵襲。
7．下列概述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．植物之所以能在地球上占據(jù)著大多數(shù)的地盤，是因?yàn)槠湓陂L期進(jìn)化過程中，形成了種種保障物種延續(xù)的防御自衛(wèi)甚至是還擊能力。
B．三葉草和一些金合歡等植物，能產(chǎn)生毒性很強(qiáng)的“化學(xué)武器”——氰化物，昆蟲吃了會中毒夕死亡。
C．幾百年前，在拉丁美洲有一種特殊的南瓜，人的身體只要碰觸到這種南瓜，它隨即發(fā)生“爆炸”。
D．有“植物槍”之稱的沙箱樹，果實(shí)成熟后會爆破，爆開時(shí)種子像槍的子彈一樣，飛速彈出 十米 外。
8．下列對文章的分析，不止確的一項(xiàng)是
A．第①段是按照“先結(jié)果后原因”的邏輯順序?qū)χ参锏姆雷o(hù)能力進(jìn)行說明。
B．本文的結(jié)構(gòu)形式為“總一分一總”，六個(gè)自然段劃分為：①∥②③④⑤∥⑥。
C．第④段中畫線的【甲】句緊承上文“化學(xué)武器”的內(nèi)容，【乙】句引出下文“物理武器”的內(nèi)容，這兩句話的順序不能調(diào)換。
D．第⑤段主要運(yùn)剛舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法，說明了有些植物依靠自身的“物理武器”來御敵。
