13.對甲文中加線的句子進行簡要賞析。（3分）
14.乙文記述了一種什么讀書方法？（2分）
三、閱讀下面的說明文，回答15—18題（11分）
①每年秋冬時節(jié)，大雁便成群結(jié)隊地向南遷徙。它們不辭辛勞，長途跋涉到遙遠的他鄉(xiāng)
度過寒冬。然而溫暖的處所終歸不是久居之地，它們心念故土，于是第二年春天返回故鄉(xiāng)西伯利亞地區(qū)。
②我們把像大雁這樣因季節(jié)差異而選擇不同的棲息地的習(xí)性，稱為候鳥的季節(jié)性遷飛。
③不僅候鳥有遷飛的習(xí)性，許多昆蟲也有遷飛的現(xiàn)象。如美洲的王蝶，英國大白蝶等等。美洲有一種君主蝶，它們外形美麗，色彩鮮艷，有百蝶之王的美譽。每年秋天，這種蝴蝶便成群地從北美出發(fā)，飛越3000多千米的距離到達南方過冬。第二年春天，又集體遷飛到北方。它們就這樣歷代相傳地沿著祖輩的路線遷徙飛行。
④為什么鳥類和昆蟲會有這種遷飛的習(xí)性呢？
⑤科學(xué)家們推測，這其中可能包含兩個原因：一是因為冬天北方寒冷，南方氣候溫暖，適宜生存，候鳥遷往南方可以躲避嚴寒；二是為了尋找充足的食物源。這兩種說法一直占據(jù)主流地位。但這些說法都曾經(jīng)讓人產(chǎn)生懷疑，比如，為什么很多鳥類不選擇遷飛覓食呢？南部地區(qū)有適宜的溫度、充足的食物，為什么候鳥不長期生活在那里，反而要跋山涉水地飛回北方呢？這些問題都有待于科學(xué)家的分析和解答。
⑥還有一個非常難解但卻很有趣的問題：候鳥能夠一直在一條路線上來回遷徙，而且永遠準確無誤，它們在遷飛時是怎樣確定方向的呢？
⑦針對鳥類定向飛行的疑惑，科學(xué)家進行了艱苦的探索。有人覺得是靠視覺定向，但視覺定向?qū)τ诙叹嚯x飛行雖然適用，對于長距離飛行就不起作用了。還有人認為鳥類是根據(jù)太陽的位置來定向，如果是這樣，那太陽因位置移動而產(chǎn)生的那部分時差，鳥類又是怎樣調(diào)整的呢？因此，科學(xué)家認為候鳥體內(nèi)可能存在有一種能夠精確計算太陽移位的生物鐘。這個生物鐘，能幫助它們對白天的時間進行校對�？墒沁@種說法怎么解釋鳥類在夜晚的飛行呢？因為在夜晚是沒有太陽的。于是，就有人提出星星定向的推測。可是沒有星星的夜晚，它們?nèi)匀照诊w不誤，這樣星星定向的推測也被排除了。此外，像地球的磁場、偏振光、氣壓、氣味等是否與候鳥的定向有關(guān)，科學(xué)家也逐一做了分析。
⑧現(xiàn)在，科學(xué)家已初步確認，蝴蝶的季節(jié)遷飛是遺傳因素作用的結(jié)果，但自然界多種鳥類和昆蟲季節(jié)性遷飛的謎仍沒有完全解開。（選自《百科知識》2013年第4期）
15.為選文擬一個恰當?shù)臉祟}。（3分）
16.選文第③段說明的主要內(nèi)容是什么？（3分）
17.選文第⑧段中加著重號的詞語能否刪去？請說明理由。（3分）
18. 你從選文中領(lǐng)會到了怎樣的科學(xué)精神？（2分）
四、閱讀下面的記敘文，回答19—23題。（15分）
心靈的花粉
①美國費城大學(xué)是享譽世界的著名高等學(xué)府，然而這所占地近百畝的綜合性大學(xué)最初營建時，僅僅付出了57美分的采購地皮費。如今人們慕名前來費城大學(xué)參觀時，選擇的第一個目標就是主樓的展覽大廳。在那里懸掛著一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩畫像。而這個不知姓名、年齡和出生地的小女孩，居然被公認是這所著名學(xué)府的始建者。
②故事發(fā)生在1803年，那時候的美國剛剛擺脫殖民統(tǒng)治贏得獨立。由于連年戰(zhàn)爭，經(jīng)濟凋敝，下層人民生活苦不堪言。就在這個時候，一位體弱多病的母親牽著女兒的手來到了費城，她們找不到任何營生的活兒，被迫靠四處乞討來維持生命。
③初夏的一天午后，母女倆來到城郊一所學(xué)校大門外，蹲在墻根處曬太陽。從墻里傳出的瑯瑯讀書聲和彈奏鋼琴的音樂聲，深深吸引了母親身旁的小女孩。她不解地問母親這是什么聲音，為何會如此動聽。母親愁苦地一笑，隨后告訴女兒，那是一所貴族學(xué)校，是專門供有錢人家的小孩子讀書和彈奏鋼琴的地方。
④從此，小女孩一有機會就跑到學(xué)校圍墻外傾聽里面?zhèn)鞒龅膼偠曇�。有一次學(xué)校禮堂內(nèi)舉行音樂會，小女孩實在按捺不住強烈的好奇心，就懇求看門人放自己進去，卻被看門人拒絕了。
⑤就在小女孩淚水漣漣地要走開時，一位老師恰好從旁邊經(jīng)過。他問清緣由后，以自己的名義作擔(dān)保帶小女孩進到校園里。小女孩疑惑地問那位老師：“富人和窮人家的小孩都喜歡這里，為什么只讓富人的孩子進入校園呢？”老師也許是為了保護小女孩那顆脆弱的自尊心，用善意的謊言笑著答道：“哦，因為這所學(xué)校太小了，小到只能容納下富人家的孩子。將來等到學(xué)校擴建的時候，一定也會歡迎窮人家的孩子來讀書的。”
⑥此后小女孩一邊憧憬著美好的讀書夢，一邊繼續(xù)隨母親在城市里乞討。但是就在第二年，母親不幸染病身亡，只留下孤苦伶仃的小女孩。一個寒雪交加的冬日，有人在學(xué)校圍墻外發(fā)現(xiàn)了這個被凍死的小女孩，于是通知流浪者管理中心的收容人員。收容人員趕來處理小女孩的尸體時，意外地從她口袋里翻出57美分硬幣和一張字跡歪歪扭扭的紙條：“為了能把這所學(xué)校擴建得更大，使所有的窮孩子都能進到里面讀書，我已經(jīng)忍饑挨餓足足攢了57美分啦……”
⑦人們讀過字條后，才曉得那些文字是小女孩母親生前教給她的。小女孩為了實現(xiàn)心中渴盼已久的夙愿，整整乞討了一年時間才攢下57美分。但她不是把這些錢留給自己，而是想捐給學(xué)校用來擴建校舍，以便全城窮人家的孩子都能被收納進去。
⑧小女孩和57美分的凄婉故事被媒體報道后，人們無不為之動容落淚，同時紛紛把這種感動付諸行動。首先是一個房地產(chǎn)富商主動請求把近百畝土地出售給那所學(xué)校，以擴建校舍，而且售價僅僅是57美分；接著有木材商、磚石經(jīng)銷商等各個商賈巨頭更是傾其全力捐獻建材用品；繼而有無數(shù)能工巧匠到學(xué)校報名，甘愿義務(wù)出工擴建校舍。那所本來小得不能再小的貴族學(xué)校就這樣逐漸擴大為占地近百畝的大型公立高等教育學(xué)校，并更名為費城大學(xué)。
⑨費城大學(xué)從正式建校至今已200余年，它與美國其他名牌高等學(xué)府迥然不同的是，對待家境貧寒的優(yōu)秀學(xué)子一直是減免費用并輔以經(jīng)濟補貼。這都因為當年那個不知姓名的小女孩，是她把天真的愛散落成心靈的花粉，釀造出了人間最甘甜的花蜜。
