年初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試

語文試卷參考答案及評分細(xì)則

一、選擇題（每小題3分，共24分）
1. D
 解析：A項(xiàng)中“叮嚀”的“嚀”應(yīng)讀“nínɡ”；B項(xiàng)中“惆悵”的“悵”應(yīng)讀“chànɡ”；C項(xiàng)中“膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”。
2. B
 解析：A項(xiàng)中“氣慨”應(yīng)為“氣概”，“感概”應(yīng)為“感慨”；C項(xiàng)中“浩翰”應(yīng)為“浩瀚”，“凜洌”應(yīng)為“凜冽”；D項(xiàng)中“風(fēng)云變換”應(yīng)為“風(fēng)云變幻”，“云遮霧嶂”應(yīng)為“云遮霧障”。
3. C
 解析：A項(xiàng)“飽含”指充滿；“包涵”是客套話，請人原諒。B項(xiàng)“整頓”是使紊亂變?yōu)橛行�，使不健全的健全起來（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）；“整治”側(cè)重于對不法之人的懲治，與原句對象不符。C項(xiàng)“渲染”國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通過語言或行為引起別人相同的思想感情。D項(xiàng)截至，截止到（某個(gè)時(shí)候）；截止，（到一定期限）停止。
4. A
 解析： B項(xiàng)望文生義，“摩肩接踵”肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠；C項(xiàng)對象誤用，“抑揚(yáng)頓挫”形容（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)前后矛盾，“鮮為人知”形容很少有人知道，與后文“深受廣大觀眾朋友青睞”矛盾。
5. D
 解析： A項(xiàng)缺賓語，應(yīng)在“婆娑多姿”后面加上“的影子”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“聆聽”不能與“花香”搭配；C項(xiàng)語序不當(dāng) ，“充分”應(yīng)放到 “發(fā)揮”的前面作狀語。
6. B
 解析：語段圍繞“勞動(dòng)”這一話題。與首句銜接最緊密的是②，故而排除A、D；①中的“這”指代的是③中家長的錯(cuò)誤做法，故①應(yīng)在③之后，得出正確答案為B。
7. A
 解析： B項(xiàng)中“大作”屬于敬辭，不能用于自己的作文；C項(xiàng)中“左遷”是貶官，不是升職；D項(xiàng)中《屈原》是多幕劇，不是獨(dú)幕劇。
8. C
 解析： C項(xiàng)中《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，表現(xiàn)了對愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求；《蒹葭》則含蓄委婉地抒發(fā)了對“伊人”可望而不可即的無限情誼。
二、積累運(yùn)用（26分）
9.（10分）
①非寧靜無以致遠(yuǎn)②學(xué)而不思則罔③沉舟側(cè)畔千帆過④留取丹心照汗青⑤大庇天下寒士俱歡顏⑥長風(fēng)破浪會有時(shí)⑦落紅不是無情物⑧化作春泥更護(hù)花⑨莫聽穿林打葉聲⑩何妨吟嘯且徐行
（評分建議：所填詩文中凡出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、多字、少字、語序錯(cuò)誤，該句不計(jì)分；每空1分，共計(jì)10分。）
10.（6分）
（1）（3分）交代了送別的地點(diǎn)和季節(jié)（時(shí)間）（1分），渲染了凄涼憂傷的氛圍（1分），烘托了詩人的惆悵之情（1分）。
（2）（3分）同：都抒發(fā)了對友人的惜別之情（1分）。異：《峽口送友人》情感顯得憂郁低沉（1分）；王勃《送杜少府之任蜀州》則顯得樂觀曠達(dá)（1分）。
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（2）（3分）說的是正確的，就對朝廷有好處；說的是錯(cuò)誤的，也對政事沒有損害。（“是”“益”各1分，語句通順1分）
23.（3分）
共同建議：應(yīng)廣泛地聽取意見（1分）。啟發(fā)：結(jié)合自身實(shí)際，從學(xué)習(xí)、生活方面來談均可（2分，未結(jié)合自身實(shí)際扣1分）。
四、寫作實(shí)踐（60分）
24. 附：作文評分標(biāo)準(zhǔn)
 

類型	內(nèi)容	結(jié)構(gòu)	語言
一類卷 （51—57分）	立意有深度 內(nèi)容充實(shí) 感情真實(shí) 想象豐富 切合作文要求	結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清晰	語言流暢 用語準(zhǔn)確
二類卷 （41—50分）	中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) 想象合理 符合作文要求	結(jié)構(gòu)完整 層次分明	語句通順 用語較準(zhǔn)確
三類卷 （33—40分）	中心基本明確 內(nèi)容比較具體 感情比較真實(shí) 想象比較合理 不偏離作文要求	結(jié)構(gòu)較完整 層次較清楚	語句較通順 有個(gè)別語病
四類卷 （32分以下）	中心不明確 內(nèi)容不具體 缺乏想象 偏離題意	結(jié)構(gòu)混亂 條理不清	語句不通順

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