（二）（1）卑鄙  出身淺陋,出身鄙微    （２）顧 拜訪 

（３） 毛   長草木 （４）庶竭駑鈍  比喻不庸不才

２．A

３．是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。

翻譯：先帝不因?yàn)槲业匚坏牡臀�，見識的淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當(dāng)今的大事。

4． C

三．現(xiàn)代詩閱讀（10分）

1．執(zhí)著地追求自由（“自由“一詞必須點(diǎn)明）

2．囚禁在鐵欄桿中的豹子，失去了自由奔跑的天地。鐵欄桿圍成的世界成了豹子的“世界 ”。（重點(diǎn)理解“千條”和“沒有宇宙”）（各1分）

3．內(nèi)心既有奔跑的沖動(dòng)，但由有深深的無望和無奈。（只要點(diǎn)明有原始的生命力量的沖動(dòng)就可以得滿分。）

4．形象：強(qiáng)健的身軀，無力的腳步，疲倦的目光；渴望自由 ，但在囚禁的生活中逐漸消磨意志。  

情感：對失去自由的悲哀，呼喚人們關(guān)注失去自由的生命。提醒人們對某種被囚禁的處境的警覺。（劃線處各1分）（兩處著重號只要能點(diǎn)出一處就給滿分）

四、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）（11分）

1．你有沒有使自己驚奇過（如題中有標(biāo)點(diǎn)符號，扣1分；句中沒有將“一生”刪去的也扣1分） 

2．艦艇面臨極其嚴(yán)峻的危機(jī)，許多軍官提出各種辦法，都無濟(jì)于事，一名平凡的水兵臨危不懼，想到了切實(shí)可行的辦法，使得局勢化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。（劃線處各1分，共4分）

3．符合文章本意的寓意：相信自己的潛能，不斷突破自我、超越自我，就能發(fā)現(xiàn)偉大的自我。（2分）

其他：參考（1）小鷹是因?yàn)榭吹嚼销棸肯杼炜�，才萌生了“我能飛翔的強(qiáng)烈欲望，可見人突破自己要有一定的機(jī)遇。

（2）是鷹總會(huì)飛上青天的，資質(zhì)不同凡響的人經(jīng)過努力總會(huì)一鳴驚人的。

(4分)