2012年紹興市中考語文卷
一、積累與運用（34分）
1.根據(jù)語境和拼音填寫漢字。（3分）
生命的美麗在于從容：從容是一種人生的境界，是一種成熟的美，智慧的美；從容是一種淡bό 的操守，是一種靈魂的放飛；從容是一種瀟灑的風度，是一種快樂的體
驗；從容才能帶來心靈的寧靜，造就tián 淡人生；從容才能qiè 意生活，時
刻擁有快樂。
2.下面語段空格處依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（4分）
人與自然的和諧在于要保持對自然的 ：敬畏自然，遵循規(guī)律；人與人的和諧在
于人要有一種 的心態(tài)：待長輩 、待平輩 、對晚輩謙遜，心胸似海，志存
高遠。
A.謙卑 謙和 謙讓 謙恭 B.謙讓 謙恭 謙卑 謙和
C.謙卑 謙和 謙恭 謙讓 D.謙恭 謙讓 謙和 謙卑
3.古詩文名句填空。（前4題必做，⑤⑥兩題選做一題）（10分）
①百川東到海， ？ （《長歌行》）
② ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易《錢塘湖春行》）
③若到江南趕上春， 。 （王觀《卜算子•》送鮑浩然之浙東）
④出淤泥而不染， 。 （周敦頤《愛蓮說》）
⑤近年來，當中眼國務院堅決實施平抑房價的調控政策，目的是要讓廣大普通百姓買得起
房，住得上房，引用唐代詩人杜甫的一句詩，就是要“ ”。
⑥單進社會，多元發(fā)達的信息媒體，總是不加篩選地把社會的假惡丑與真善美一并呈現(xiàn)在
大眾的面前，但是只要我們學會了正確地看待世界、評判社會，就一定能
“ ”，是非曲直心自明，對前途充滿信心。（填王安石的一句詩）
4.根據(jù)語境，把下列表序號的句子接續(xù)在橫線處，組成一段意義連貫的話。（只填序號）（4分）
看一個人的前途，首先要看他的思維廣度。
①思維方式是自己可以支配的。
②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。
③所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體
飽滿的人生。
④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式里面，
那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。
⑤思維的廣度決定著財富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。
5.觀察與煉字。（6分）
“紹興老酒”是紹興的一張名片，其飲法值得尋味。請你仔細觀察下面兩張圖片，各
用一個最為恰當?shù)囊蛔謩釉~，描述圖片中人物的飲酒方式，并簡要說說選用這個動詞的好
處。
（1）圖1你選用 ，好處：
（2）圖2你選用 ，好處：
6.名著閱讀。（7分）
（1）根據(jù)你的閱讀印象，選出下面名著內容描述完全正確的一項。（ ）
A.在大人國里，格列佛發(fā)現(xiàn)，王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定（跳得最高而又不掉落下來，就得到最高職位）；在王國里，一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派，為了區(qū)別，兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。
B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，誤入白虎堂而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算 他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州；后又因潯陽樓題反詩而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉而上梁山。
C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強”的性格，兩人在交往中慢慢相愛并結成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后，還是堅強地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進步的任務。
D.《童年》主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家，飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們，阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍色而遭外公毒打；徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。
（2）仔細閱讀名著片段，回答后面的問題。（二選一作答）
（甲）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜， A 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去…… A 這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”
他躺了十天。剛顧過命來，他就問 A ：“車呢？”
（節(jié)選自《駱駝祥子》）
選段中人物A是誰？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛“車子”后來的命運怎樣？請用簡要的語言回答。
（乙）他疾忙伸出手來，但因為看不見我站在哪兒，沒有摸到我。
“這是誰？”他問，好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的，——多么徒勞而痛苦的嘗試��！
“回答我，——再說一遍！”他專橫地大聲命令道。
“你還想喝水嗎，先生？被子里的水讓我潑掉了一半�！�
（節(jié)選自《簡•愛》）
這是誰跟簡愛之間的一段對話？是什么原因導致“他”雙目失明？隨后簡愛作出了一個什么決定？請用簡要的語言回答。
答：我選做（ ）題。
二、文言文閱讀（26分）
（一）（12分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”
（節(jié)選自課文《愚公移山》）
7.解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）懲山北之塞（ ） （2）雜然相許（ ）
（3）投諸渤海之尾（ ） （4）始一反焉（ ）
8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（4分）
句子：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
翻譯：
9.化浪線的兩句話表面相似，實際不同。請簡析他們的區(qū)別。（4分）
答：
（二）（14分）
（明）何景明
猿善援犭嬰 亦猿類惟跳躁無他長技。
山之奧①有洞，洞有貨物，犭嬰 弗得自致也，謂猿曰：“爾援上探出之，吾下守之，當共利也�！痹撑誓韭希《轮雼� ，犭嬰 悉移至窟中。
猿既下，犭嬰 無有也。跡之至窟旁，曰：“貨安在？” 犭嬰 據(jù)窟嘯曰：“貨固吾有者，爾何得有也？”呼其群相毆躪②猿，猿曳臂去。
（選自《獸紀》）
[注釋]①奧：深處。 ②毆躪：毆打、踐踏
10.給文中化浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限段三處）（3處）
猿 善 援 犭嬰 亦 猿 類 惟 跳 躁 無 他 長 技
11.下列各組句子中加點詞的意義不相同的一項是（ ）（4分）
A. 犭嬰 弗得自致也/無從致書以觀 B. 犭嬰 悉移至窟中/男女衣著，悉如外人
C. 跡之至窟旁/不露蛛絲馬跡 D. 犭嬰 據(jù)窟嘯曰/孫權據(jù)有江東
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（3分）
句子：貨固吾有者，爾何得有也？
翻譯：
三、現(xiàn)代文閱讀（30分，另有附加題5分）
閱讀下面的文章，按照要求答題。（第19題為附加題，根據(jù)實際情況選做）
讓土地休息一會兒
豆春明
（1） 一進冬天，村莊便閑下來。風跑進跑出，一刻不停地收集溫暖。這個時候，感覺到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是風。沒有村莊，風也許會被凍死的。不過不要以為村莊就很了不起，如果風不來取走溫暖，村莊便遭遇不了冬天。村莊需要休息，而風正是一個不錯的借口。
（2）村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一年的忙碌中抽回身子。在寒風中，樹站成樹本來的模樣。這是樹以休息的名義，在一遍一遍地溫習自己。人也休息了。人盡量躲在一個角落里，避免讓風發(fā)現(xiàn)。人變得有點清心寡欲，而且很大方，第一次把廣闊的世界歸還給草木、山川、流水……
（3）土地也該休息了。
（4）要說忙土地最忙，要比累土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走過田野，心疼的是地里的莊稼。哪株莊稼長高了，哪棵莊稼生病了，人一清二楚。但哪塊田老了，哪片地傷了，人根本不去過問。人把土地折騰夠了，就拋在一旁不管了。
（5）只有風心疼土地。風理解土地的苦，到了冬天，風就看管好土地上的麥苗，不允許它瘋長。監(jiān)督地里的蛇蟲，安排它去冬眠。這些東西比人聽話，整個冬天都安安靜靜的，不去驚擾土地。當然也有如梅花之類不懂事的，在人的鼓動下硬要綻放得轟轟烈烈。風生了氣一個勁兒地吹，直到把梅花吹光了事。風做的一切，是為了土地能休息一會兒。
（6）在冬季的天空下，土地舒展著自己。一塊田挨著一塊田，田依偎著好像在取暖。等到稍微有些暖意，風壞壞的，偷偷溜過來，又把那點溫暖搶走了。田挨得更緊了。平日里，在人的干涉下，田各自忙著自己的事。此刻又重新聚攏，組成一個不可分割的整體。田在冬天里會不會也像人一樣出趟遠門，去看望一下多年未見的親友呢？
（7）每一年，風都如期出現(xiàn)在村莊。
（8）但風顯然忽視了人的善變。
（9）從前，人衣衫襤褸，不得不聽風的話�，F(xiàn)在，人錦帽貂裘，可以不怕風，不理睬風了。眨眼之間，人又把廣闊的世界從萬物手里奪過來。人想干什么就做什么。風記得昨天還同一塊地說著笑話，今天就發(fā)現(xiàn)那塊地上立著高樓。風急得圍著樓轉圈，想把土地找回來。住在樓里的人抱怨：風太大了。是的，夠大的了，可風越來越覺得無能為力。
（10）在人的帶領下，花不想在冬天凋謝，草木也不肯在冬天枯萎。風不敢肯定還有誰會聽自己的話。更擔心的是，這樣下去，總有一天，村莊會沒有冬天，世界也無冬天，土地就徹徹底底無法休息了。如今，人們只在盼雪的時候才會想起風，想起冬天。有時雪真的下在村莊或者另一個叫城市的村莊里，人便興奮地哇哇怪叫，以為發(fā)現(xiàn)了天地之間的大美�？墒茄┮煌�，人就把風扔了，把冬天扔了。今天的村莊，正在習慣沒有冬天的日子，已經(jīng)習慣不讓土地休息。不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村莊？
（11）自然也會有人想起那些老舊的時光。那時的冬天冷得像冬天。土地懶懶的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的懷里，清清亮亮的，似一面鏡子。這種田，名叫冬水田。人走到田邊，可以照一照自己的美丑。白云飄過，也能映出自己的厚薄。風吹過來，田和水有些動蕩。風安慰說：不要緊，現(xiàn)在是冬天，放心休息好了。
（12）這話聽起心酸，像是一句絕唱。
（選自《文苑•經(jīng)典美文》，有改動）
14.根據(jù)選文內容，簡要說說風與人分別是怎樣對待土地的。（6分）
15.聯(lián)系上下文，第（3）段“土地也該休息了”這句話不能刪去，請簡述理由。（6分）
16.細讀第（10）段第一個畫線句，從語境看，“花不想在冬天凋謝，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一種什么現(xiàn)象？為什么要特意強調“在人的帶領下”？（6分）
17.“絕唱”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩個義項：①具有最高水平的詩文；②生前最后的歌唱。第（12）段“這話聽起心酸，像是一句絕唱”中“絕唱”一詞的理解該選哪一項？結合文章內容說明理由。（6分）
18.結合選文，仔細揣摩，下列語句跟括號里的句子相比，有什么優(yōu)點？（選做一題）（6分）
（1）村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一年的忙碌中抽回身子。
在寒風中，樹站成樹本來的模樣。（村莊里樹木的花朵萎謝了，葉子凋零了，曾經(jīng)是繁枝
密葉的樹木，成了光禿禿的一片。）
（2）平日里，在人的干涉下，田各自忙著自己的事。此刻重新聚攏，組成一個不可分
割的整體。（平日，人們在田里種滿了各種各樣的莊稼，一塊一塊，形色各異，高低錯落。
此刻田地便都還原了本色，合成了一片。）
答：
我選第 題。
19.附加題：挑戰(zhàn)作者。（特別說明：建議你先寫作文。如果時間有余，可選做其中一題。5
分，答對分數(shù)加入總分）
（1）有讀者認為，選文第（1）段“村莊便遭遇不了冬天”中“遭遇”一詞不夠恰當。①請你幫助闡述理由；②如果要修改這個句子，你認為怎么改更合適？
答：
（2）選文第（10）段最后一句：“不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村
莊？”有讀者提出，從立意看，如果把這里的“在”字改為“住”字，會更好。請你幫助闡述理由。
答
四、寫作（60分）
20.根據(jù)下面文字，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（如寫成詩歌，則不少于16行）
每一朵花都有它自己開放的季節(jié)，有的開在春天，有的開在夏天，有的要到秋天，也有的則在冬天怒放。為什么非要趕在春天里開放呢？只要找準適合自己開放的季節(jié)，你也許會開放得無比絢麗。
參考答案
一、積累與運用（34分）
1. 3分。 泊 恬 愜
2. 4分。 C
3. 10分。 ①何時復西歸 ②亂花漸欲迷人眼 ③千萬和春住 ④濯清漣而不妖 ⑤大庇天下寒士俱歡顏 ⑥不畏浮云遮望眼
4. 4分。 答案：⑤①②④③
5. 6分。
（1）根據(jù)圖1畫面內容，所選用的動詞及“好處”應體現(xiàn)“小口、慢喝、有情調”的特點。
可選用的動詞如：抿、品、啜、呷和紹興方言“咪”等。
選用這些動詞的好處如：“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思，準確描繪出老者不緊不慢、悠閑滿足的喝酒狀貌；用“品”寫出愛酒的老者喝酒的自足與愜意，嫣然一副鑒酒行家的樣子；用方言“咪”形象地描繪出飲酒者神態(tài)悠閑自若，心情閑適淡定的狀貌，且用方言“咪”來描述一位鄉(xiāng)村老者的飲酒神情，更富鄉(xiāng)土味。
（2）根據(jù)圖2畫面內容，可選用的動詞及“好處”應體現(xiàn)“滿口、快速、干脆、豪爽”的
特點。
可選用的動詞如：干、灌、悶和紹興方言“吞”等。
選用這些動詞的好處如：用“干”表現(xiàn)飲酒者一氣喝完的爽利情態(tài)；“灌”有“倒進
去”之意，能形象地描繪出途中飲酒者“頭一仰，一口盡”的喝法；“悶”，口語中有
“悶一口”之說，它準確地描繪出圖片中飲酒者在“一張口，一閉口”之間一盅酒快
速下肚的狀貌；“吞”，紹興飛揚中有“吞杯”之說，所指即如圖飲酒者的喝法，將小
杯、小酒盅里的酒一口喝盡的樣子。
6. 7分。
（1）B（A項內容是小人國里的情況；C項冬妮亞是保爾曾經(jīng)的女友，早分道揚鑣，他妻
子是達雅；D項中“小茨岡”是在舅舅他們要求他抬十字架時，因十字架太重一個踉
蹌砸死的。）
（2）（二選一作答）
（甲）虎妞；樣子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛
車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。
（乙）羅切斯特；羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為了救她，燒瞎了雙眼；這是簡愛重返莊園見到羅切斯特時的情形，她隨后向羅切斯特表明，她將永遠不再離開他。
二、文言文閱讀（26分）
（一）（12分）
7. 4分。 （1）苦于 （2）贊同 （3）之于 （4）通“返”，返回
8. 4分。 于是（愚公）率領兒孫中能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚運到渤海邊上。
9. 4分。 愚公之妻的話在于表示疑慮和擔心（擔心山移不走，且“焉置土石”）；智叟的話顯然是鄙視和嘲笑，笑愚公不自量力（連山上的草都動不了一根，能把土石什么樣呢？）
（二）（14分）
10. 3分。猿 善 援 /犭嬰 亦 猿 類 /惟 跳 躁/ 無 他 長 技
11. 4分。 C
12. 3分。貨物原本歸我所有（或“貨物本來就是我的”），你怎么能占有呢？
13. 4分。 這篇短文諷刺了為了獨占錢財而不守信義、欺詐合作者的丑行。（或：諷刺了不守信義，過河拆橋，翻臉不認人的丑行�；疽馑挤霞纯�。）
三、現(xiàn)代文閱讀（30分；第19題為附加題，5分）
14. 6分。風心疼土地，理解土地的苦，想方設法讓土地休息一會兒；人很少心疼土地，不讓土地休息，甚至把廣闊世界從萬物手里奪過來，造高樓，建城市，想干什么就干什么，使土地不得安寧。
15. 6分。 這句話承上文“樹休息了”、“人也休息了”而來，又總領下文，如果刪去會造成語義脫節(jié)。
16. 6分。這是一種暖冬現(xiàn)象（或“溫室效應”現(xiàn)象）。因為自然規(guī)律的打亂，“暖冬現(xiàn)象”（或“溫室效應”現(xiàn)象）的形成完全是人類作用的結果，是由人類的“善變”（對于環(huán)境的破壞）而造成的，所以特意強調“在人的帶領下”，含有對人的追責之意。
17. 6分。 改選第②項。因為失去冬天的田和水難以再有“放心休息”的美好時光，風的這種“安慰”或將成為過去。所以會感覺它是“絕唱”，是終極的“安慰”。
18. 6分。（二選一作答）。
（1）與括號內的句子相比，原句運用擬人手法，詩意地寫出了樹木的花與葉萎謝、凋零的過程與輕裝，形象生動、富有情趣，留有想象的空間。
（2）與括號內的句子相比，原句運用擬人手法，形象地寫出了田地由忙碌到休閑、由色彩繽紛層次錯落到色澤單一的變化，富有生命力與動態(tài)感。與讓田地“休息一會兒”、“累壞了土地”等表達自然吻合。
19.附加題，5分（二選一作答）。
（1）①“遭遇”通常用在“遇到不幸”的場合中；而選文的文意，是要表達村莊應該有冬天，所以“遭遇”一詞使用不當。 ②這個句子改成：“村莊便遇不上冬天”、“村莊便沒有了冬天”、“村莊便失去了冬天”等更為合適。
（2）“還有沒有力氣留在明天的村莊”表達的是作者對土地遭受破壞的無奈與對土地未來命運的擔憂，即擔心土地的消失；改成“還有沒有力氣留住明天的村莊”，表達的是擔憂被破壞后的土地還能不能承載得住明天的村莊，是對人類生存前景的憂慮。立意更深刻，所以把“在”字改為“住”字更好。
四、寫作（60分）
20.作文擬題角度：可以從“找準自己的位置、正確認識自我、做最好的自己”等方面選擇命題方向，擬定具體題目。
