⑤趨利避害，人之本性，危急時(shí)刻，張麗莉可以本能避讓，她卻沖上前推開兩個(gè)孩子。這一推，保住的是兩個(gè)稚嫩的生命，冒的卻是失去生命的危險(xiǎn)。美麗的大眼睛，燦爛的笑容，最美女教師的救人壯舉，向我們展示著那本真的善良如天使般純潔美麗。這個(gè)年輕的生命牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心，更感動(dòng)激勵(lì)著我們無(wú)數(shù)人。
⑥在我們這個(gè)社會(huì)中，有奮不顧身?yè)尵嚷渌撸敝聊缢硗霰淮驌粕习稌r(shí)還保持著救人姿勢(shì)的人，有為癌癥晚期老人圓夢(mèng)，即使素不相識(shí)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)幫他將肖像發(fā)布到世界各地的人，有好心的哥免收盲人乘客一份車費(fèi)，只因?yàn)?ldquo;我掙錢比你容易點(diǎn)”…
⑦是的，每一個(gè)英雄的背后，都標(biāo)注著一個(gè)善良的平凡人生。每一個(gè)小小的善舉背后，都蘊(yùn)含著一顆善良的心．善良是從我們每個(gè)人心底涌出的一股清泉，汩汩向前，生動(dòng)又鮮活，
⑧有明便有暗，有美便有丑。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的，斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛，敢信任，它就是熱情的，柔軟的。有時(shí)不是我們看不見善良，也不是內(nèi)心的善良不在，而只是有些灰塵蒙翳了我們善良的心靈。拭去那些灰塵看到這個(gè)鮮亮美好的世界，你會(huì)為之感動(dòng)，你也會(huì)為之行動(dòng)。
⑨展示我們的善良吧，那本真的善良會(huì)喚起我們?cè)欢冗z忘的美好。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）
18．閱讀全文說(shuō)說(shuō)作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？ （2分）
19．本文主要運(yùn)用的論證方法是什么？請(qǐng)結(jié)合例子談?wù)勂渥饔�。�?分）
20．本文第⑧自然段可否刪去，為什么？（2分）
21．談?wù)勀銓?duì)“這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷摸的，斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛、敢信任，它就是熱情的、柔軟的。”一句的理解。（3分）
三、寫作（滿分40分）
22．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。
(1)題目“我發(fā)現(xiàn)____”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
(2)“謝謝”這兩個(gè)字看似很輕很平凡，卻又是人類共有的最美麗的語(yǔ)言。試想，人生存在于天地之間，日月星光，風(fēng)霜雨雪，哪一樣不是在無(wú)私地惠澤我們，而我們又有何德何能坦然承受．請(qǐng)拿起你手中的筆，不要吝惜地道出你的謝謝，表達(dá)你的感恩之情，這樣，你的胸懷會(huì)更寬廣，生命也會(huì)因此得到滋潤(rùn)，
請(qǐng)以“謝謝”為話題，寫一篇文章。
要求：①如果選擇題目(1)，先將題目補(bǔ)充完整。
②詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限。
③字?jǐn)?shù)600宇左右。
④字跡工整，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和容易暴露身份的地名。
試題答案
一（12分）
1．（1）ɡèｎ（2分）（2）“窮”改為“穹”。2．B（2分）3． C（2分）
4．示例1：一截線條,也許太單調(diào)了,但一截一截組合起來(lái),卻是一幅美麗斑斕的畫圖; 示例2：一個(gè)字,一個(gè)詞,也許太平常了,但一經(jīng)組合起來(lái),卻讓多少人覺得芬芳盈口,余香滿心。（2分）
5． 吳用，吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱。（2分）
6. （10分）（1）往來(lái)無(wú)白丁（2）茍全性命于亂世（3）造化鐘神秀（4）江春入舊年（5）枯藤老樹昏鴉（6）無(wú)可奈何花落去（7）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（8）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
二、（40分）
（一）（8分）
7. （1）方圓 （2）跑（2分）8.（4分）（1）一年以后,即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。（2）這就象群獸害怕老虎一樣啊。9.（2分）甲：納諫，使之廣開言路，改良政治；乙：狐假虎威。
（二）（14分）
10．（3分）一位十二三歲的男孩，每天堅(jiān)持在小區(qū)門口賣豆?jié){
11．（2分）我以為父母讓孩子代替幾天罷了 我心里很不是滋味。
12．寫孩子對(duì)算賬、找錢、舀豆?jié){做得熟知并做來(lái)順手，說(shuō)明他做這件時(shí)間長(zhǎng)，突出了孩子的能干。（3分）
13．（3分）外貌、神態(tài)，突出小孩的成熟老練、自信堅(jiān)強(qiáng)形象。
14．（3分）如：學(xué)習(xí)孩子那種獨(dú)立自強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他為家長(zhǎng)分擔(dān)生活責(zé)任的品質(zhì)。
15. 打呼嚕也有遺傳性。（2分）
16.作比較，說(shuō)明打呼嚕也有遺傳性。（3分）
17.“一般”不能去掉，因?yàn)樗硎鞠拗�，�?zhǔn)確地說(shuō)明控制體重、戒煙戒酒．建立側(cè)臥住睡眠的習(xí)慣，對(duì)于預(yù)防和減輕阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的癥狀，有一定的幫助，但是也有特殊情況，如果癥狀較重，單純依靠上述措施也不能有效控制病情。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言嚴(yán)密性準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。（3分）
18．呼吁人們展示自己的善良（2分）
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19． 事例論證，對(duì)社會(huì)上的不義之舉陰暗面的言行進(jìn)行，駁斥。闡明善良牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心，激勵(lì)著我們無(wú)數(shù)人，號(hào)召人們展示自己的善良。（2分）
20．不能刪去，因這一段澄清人們思想上糊涂認(rèn)識(shí)，使論證更嚴(yán)密。（2分）
21．希望人人都能用關(guān)愛、信任善良的品質(zhì)去感召別人，化自私冷漠為溫暖奉獻(xiàn)。（2分）
