2009年阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用（滿分30分）
1. “急”改為“及”；“郎”改為“朗”。（改對(duì)一個(gè)錯(cuò)別字1分，共2分。）詞語書寫（共2分，請(qǐng)根據(jù)書寫水平按0.5分、1分、1.5分、2分四個(gè)等級(jí)給分；若錯(cuò)別字沒改對(duì)，也按其書寫水平等級(jí)給分。） 2. C（2分） 3.D （2分） 4.（1）將“經(jīng)�！币频健俺霈F(xiàn)”前。（2）在“樸素”后面加“的品質(zhì)”，或?qū)⒌诙䝼�(gè)“而”改為“和”或“與”。（每小題1分，共2分。） 5.示例一：遼遠(yuǎn)的天空一碧如洗，晚風(fēng)輕輕地?fù)u著家鄉(xiāng)的紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語。 示例二：展現(xiàn)在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂地游著。岸邊的垂柳梳著秀發(fā)，不時(shí)低下頭來欣賞自己的倩影。（語義清晰，恰到好處地運(yùn)用一種修辭方法，不少于30字即可得滿分。修辭方法1分，語言表達(dá)1分，共2分。） 6.示例：老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5歲，沒有小孩，只帶了兩個(gè)大人。（2分） 7.（1）《名人傳》 貝多芬 （2）示例：貝多芬忍受雙耳失聰?shù)耐纯�，�?chuàng)作出不朽名作《歡樂頌》。（每空1分，共3分。） 8.（1）安得廣廈千萬間 （2）蠟炬成灰淚始干 （3）但愿人長(zhǎng)久 （4）草色遙看近卻無 （5）柳暗花明又一村 （6）病樹前頭萬木春 （7）蒹葭萋萋 （8）烽火連三月 家書抵萬金 (9) 不以物喜 不以己悲 （10）出淤泥而不染 濯清漣而不妖（每空1分，有錯(cuò)字者該空不得分，共13分。）
二、閱讀（滿分60分）
（一）9.（1）賜福、保佑。（2）充滿，這里指士氣正旺盛。（3）為什么。（4）對(duì)……感到驚奇。（每小題0.5分，共2分。） 10.（1）衣食這類養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自享用，一定要把它分給他人。 （2）元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。（每小題2分，共4分。） 11.廣開言路、禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問。（答出其中兩點(diǎn)即可得滿分，共2分。） 12. 語言 ； 機(jī)智、聰穎、聰敏、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變等（答出其中一個(gè)詞語即可）（每空1分，共2分。）
（二）13. 父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復(fù)得。（每空1分，共3分。） 14.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識(shí)的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2分) 15.不矛盾。（1分） 因?yàn)榈冖鄱螌懜赣H的錢被偷時(shí)的焦急心情，對(duì)他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。（2分） 16. 這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。（2分） 17.寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識(shí)的女人的善行形成鮮明對(duì)比，突出父親的善良。（3分） 18.這是典型的細(xì)節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（2分） 19.評(píng)價(jià)圍繞父親“善良”來談，1分；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)要答出做一個(gè)善良的人的正面意義，2分。本題共3分。 20.（1）父親的勤儉。（答“勤勞簡(jiǎn)樸”“辛勞樸素”等也對(duì)，本小題2分。） （2）比喻；默默奉獻(xiàn)、任勞任怨（答“勤奮肯干”“埋頭苦干”等也可以。）（表現(xiàn)手法1分；形象2分。共3分。）
（三）21．鑰匙的發(fā)展歷史、創(chuàng)下的“世界之最”、重要地位及用途。（“鑰匙的發(fā)展歷史”答成“鑰匙的類型”也可以。每點(diǎn)1分，共4分。） 22．時(shí)間順序（2分） 23．示例：列數(shù)字，如：第⑦段“最重的一把鑰匙達(dá)2噸，這把鑰匙長(zhǎng)10米”；舉例子，如：第⑨段講述富蘭克林利用鑰匙發(fā)明避雷針的故事。（說明方法各1分，共2分；舉例每條1分，共2分。本小題共4分。） 24．到如今或到現(xiàn)在（1分）； 不可以（1分）； 這個(gè)詞語從時(shí)間上加以限定約瑟夫•布拉默發(fā)明的鎖和鑰匙的組合是最多的，以后還可能出現(xiàn)更多的。使表達(dá)留有余地，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)（2分）。（本小題共4分）
（四）25. 低下頭來也是一種人生智慧（或“在很多情況下，低下頭來，是一種聰明和智慧，也是一種大度和從容�！保�2分） 26.引出論題；作為本文的事實(shí)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)；激發(fā)讀者閱讀興趣。（3分） 27.比喻論證、對(duì)比論證；形象鮮明地論證了本段的論點(diǎn)（本文的分論點(diǎn)）“有時(shí)，在法律面前需要低頭”，從而有力地證明本文的中心論點(diǎn)。（論證方法各1分，作用2分，共4分。） 28. 第④段由列舉典型事例提出本文的中心論點(diǎn)；⑤～⑦段提出三個(gè)分論點(diǎn)，共同論證中心論點(diǎn)。是被證明和證明之間的關(guān)系。（4分）
三、寫作（滿分60分）
等 級(jí) 內(nèi) 容 語 言 結(jié) 構(gòu)
一類文
60～54分 切合題意，思想健康，感情真摯，內(nèi)容具體，中心明確。 語言流暢，富有文采。 結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。
二類文
53～48分 較切合題意，思想健康，感情真摯，內(nèi)容較具體，中心較明確。 語言通順，有個(gè)別錯(cuò)別字。 結(jié)構(gòu)較完整，有條理。
三類文
47～40分 基本切題，思想尚健康，有一定中心，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，欠具體。 語言基本通順，有少量錯(cuò)別字。 結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚。
四類文
39～31分 不切題，思想不夠健康，中心不明確，內(nèi)容空泛。 語句不通順，病句多， 錯(cuò)別字較多。 不成篇。
五類文
30分以下 不切題，思想不夠健康， 沒有中心，內(nèi)容太空泛。 語言不通順，錯(cuò)別字多。 不成段。
評(píng)分說明：
1．作文評(píng)分應(yīng)突破“不能滿分”的束縛。
2．凡書寫規(guī)范、卷面整潔者，應(yīng)在擬評(píng)分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)2分。
3．沒有文題扣2分。
