人教新課標(biāo)九年語文級下冊期中測試題
（測試時(shí)間：90分鐘 滿分：100+20分）
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（共18分）
1、請選出注音與書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A、憔qiáo悴 蘸zhàn著 渦wō行 笑窩wō
B、孱chán弱 羼chàn水 捯dǎo氣 倒dǎo霉
C、陷qiā死 陷xiàn阱 哮xiào喘 咳ké嗽
D、萬籟lài 簌sù簌 嶙lín峋 峻jùn嶺
2、下列句中加點(diǎn)成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A、 現(xiàn)在，只有一個(gè)人能搭救何滿子；但是，何滿子望洋興嘆，這顆救命星卻遲遲不從
東邊閃出來。
B、四下里一片沉靜。廣場上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門精神抖擻地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。
C、這是幻像吧，也許是海市蜃樓吧——多半是幻像，是他的錯(cuò)亂的神經(jīng)搞出來的把戲。
D、有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這微崖，他才心平氣和地一落千丈。
3、對加點(diǎn)詞語解釋不符合句意的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、離他不到二十英尺遠(yuǎn)的兩塊巉巖之間，他隱約看到一只灰狼的頭。（高而險(xiǎn)的山巖）
B、為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。 （濃密的胡子）
C、他沉湎于高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。（深深地迷戀著，不能自拔）
D、一種經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)微不足道的觀察，一次徹底的調(diào)查，歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、臆測、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。（主觀的推測）
4、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、據(jù)說，秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字，有600公斤重。
B、這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。
C、 到目前為止，全國有百分之八十的鍋爐使用了有效的消煙除塵裝置和其他簡易措施。
D、正在研究課程改革的復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院梅其春教授認(rèn)為，隨著生命科學(xué)的飛速發(fā)展，生物學(xué)作為大學(xué)必修課是一種趨勢。
5、下列句中使用修辭方法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。 B、老秀才的眼睛尖得像錐子。
C、他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空。 D、生命像向東流的一江春水。
6、根據(jù)例句，仿造句子。（2分）
例句：柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。
仿造： 。
7、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、戴望舒，筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。被稱為“雨巷詩人”。 1941年底被捕入獄。在獄中寫下了《獄中題壁》、《我用殘損的手掌》、《心愿》、《等待》等詩篇。
B、劉紹棠，當(dāng)代作家。他的作品《蒲柳人家》、《蛾眉》等，格調(diào)清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫從容自然，結(jié)構(gòu)簡潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。
C、契訶夫，19世紀(jì)末俄國偉大批判現(xiàn)實(shí)主義小說家和著名劇作家。他的作品文筆犀利、幽默雋永。與歐•亨利(美)、莫泊桑(法)并稱世界三大短篇小說之王。
D、冰心，原名謝婉瑩。作品有詩集《繁星》、《春水》，散文集《寄小讀者》等。我們曾學(xué)過她的詩歌《天上的街市》。
8、下面幾句話說得不夠簡潔，請用一句話表達(dá)清楚。（2分）
中國隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)員參加了雅典奧運(yùn)會(huì)比賽。中國隊(duì)獲得了團(tuán)體金牌第二，過兩天他們將勝利凱旋而歸。
答： 。
9、默寫詩句（2分）
A、而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是 /我在這頭/大陸在那頭
B、 ，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！
二、現(xiàn)代文閱讀（42分）
（一）閱讀《火柴》一詩，完成10-12題。（共7分）
火 柴
陳小蘩
火柴與我們不同
他們躺在靈柩
這個(gè)世界
這些攜帶炸藥的英雄
他們跟草不一樣
他們只有一次生的機(jī)會(huì)
火柴！
這位精通死亡的先生
卻教給我們
怎樣去活
10、在“生的機(jī)會(huì)”上，火柴比不上草，你能引用白居易的詩說明草的生存機(jī)會(huì)嗎？（2分）
答：___________________ ，__________________。
11、詩中“精通死亡的先生”指的是________，這里用了_______的修辭方法。（2分）
12、火柴的可貴在于他教給我們怎樣去活，試用你的話說說人們應(yīng)當(dāng)追求的“活”的境界是什么？（3分）
答：________________________________________ 。
（二）閱讀下面一段短文，回答13—16題 （共10分）
種樹老人
種樹老人死了，死后沒有一副棺材。
種樹老人什么東西都沒有留下，只留下了一片樹林。
種樹老人一輩子什么都不會(huì)做，只會(huì)種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。
種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時(shí)候，對遠(yuǎn)方來的侄子說：“死了，就在沙丘刨個(gè)坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材。”侄子照他的話做了，做完就走了。
老人前二十年種的樹，公社化的時(shí)候毀了。中間二十年種的樹，承包制的時(shí)候砍了。最后二十年，老人沒要一分地，就要了村東那片九百畝的大沙丘，在上面蓋了個(gè)土棚子，喂了條小黃狗，就開始種樹了。
老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹，種那種插個(gè)枝就能長大，戳個(gè)樁就會(huì)發(fā)芽，對大自然要求極少的樹。
老人對樹像對自己的孩子，從舍不得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)，老人都能快速地趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護(hù)起來。
