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《從百草園到三味書屋》測(cè)試題

一、文學(xué)常識(shí)填空

魯迅,原名( 。,( 。┦。ā 。┤耍瑐ゴ蟮模ā 。┘、(  )家、( 。┘。著作有( 。、( 。、( 。、( 。┑,收在( 。├,本文選自( 。,是回憶( 。┑纳⑽。


二、為下列劃線的字選擇正確的讀音,在正確讀音下劃?rùn)M線

1、確鑿(zuò záo)      2、竄向(cu。 cuàn)

3、攢成小球(cuánzǎn)    4、腦髓(suí suǐ)

5、塑雪羅漢(sù suò)     6、人跡罕至(hǎn hàn)

7、間壁(ji。 jiàn)    8、宿儒(sù xiù)

9、拗過去(niù ǎo)    。保、蕩寇志(kòu ɡuàn)

11、懲罰(chénɡ chěnɡ)


三、解釋下列句中劃線字或詞語的含義,填在括號(hào)內(nèi)

1、像珊瑚珠攢( 。┏傻男∏騼。

2、那金光也就飛回來,斂(  )在盒子里。

3、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒(  )賞(  ),這里是荒園,人跡( 。┖保ā )至,所以不相宜,只好來捕鳥。

4、因?yàn)樗撬蓿?。┤澹瑳Q不至于不知道。

5、于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸(              )。

6、將頭仰起,搖著,向后面拗(  。┻^去,拗過去。


四、按原文填空,并回答問題

不必說( 。┑牟似瑁ā 。┑氖畽,( 。┑脑砬v樹,(  )的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里(),( 。┑狞S蜂( 。┰诓嘶ㄉ希ā 。┑慕刑熳樱ㄔ迫福┖鋈粡牟蓍g( 。┫蛟葡隼锶チ。單是周圍的( 。┑哪鄩Ω粠,就有(  )趣味。油蛉在這里( 。,蟋蟀們?cè)谶@里()。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見( 。;還有( 。,倘若用手指按住它的( 。,便會(huì)拍的一聲,從( 。﹪姵鲆魂嚐熿F。何首烏藤和木蓮藤( 。┲,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有()的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過一塊根像人樣。如果不怕( 。,還可以摘到(),象。ā 。┲椋ā 。┏傻男∏,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
1、寫百草園中的景物,先用了兩個(gè)“不必說”,然后有“單是”的內(nèi)容。把這些詞語去掉讀一讀,跟原文對(duì)比,體會(huì)作者為什么要這樣寫。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。

                                                                                 
2、這段景物描寫,都采用了哪些種修辭方法?起到了什么作用?請(qǐng)舉例說明。

                                                                               
3、這段文字描寫“泥墻根一帶”的動(dòng)物有 _______、____________、_________ 、    等四種,描寫的植物有________、__________、__________等三種。作者是從________、___________、_________、____________等四個(gè)方面進(jìn)行描寫的。
4、用一句話概括本段的內(nèi)容。                                                     
五、閱讀下面兩段文字,按要求回答問題

1、連最末次相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。

⑴ “似乎”與“確鑿”連用矛盾嗎?該怎樣理解作者的用意呢?

                                                                                       

⑵ 作者說:“那時(shí)卻是我的樂園”,文章是從哪三個(gè)方面來表現(xiàn)“樂園”的呢?

                                                                                 

2、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾!偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們。粒洌澹业母才枳觽兒湍旧弬!……

在全文中,這段起的作用是___________,表達(dá)了作者_(dá)____________的心情。

“蟋蟀們”“覆盆子們”“木蓮們”中的“們”是表示人的復(fù)數(shù),這里用在動(dòng)植物上,有什么含義?

答:_________________________________________________________________。


六、百草園與三味書屋是作者童年生活過的場(chǎng)所,魯迅用“從……到……”的標(biāo)題把它們聯(lián)系在一起,有比照的意味,對(duì)文章描述的內(nèi)容,有以下三種理解,比較恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ā ?)

1、因?yàn)椤鞍俨輬@”與“三味書屋”的生活成年以后回憶起來都很有趣,所以表達(dá)了作者對(duì)生氣蓬勃的少年生活的懷念和追求。

2、作者用“百草園”和“三味書屋”兩種生活作對(duì)比,暴露了封建社會(huì)的教育制度對(duì)兒童身心的漠視、束縛和殘害。

3、百草園和三味書屋的生活形成對(duì)比,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理,同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。


七、判斷下列各句所使用的修辭方法,填在括號(hào)內(nèi)

1、油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴

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