⑧在神造的東西日漸減少、人造的東西日漸增添的今天，在蔑視一切的經(jīng)濟(jì)的巨大步伐下，鳥巢與土地、植被、大氣、水，有著同一莫測(cè)的命運(yùn)。在過(guò)去短暫的一二十年間，每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷。
11.根據(jù)第③段內(nèi)容，在下面為第②段空白處填上適當(dāng)?shù)摹俺裁保刻?個(gè)字）。（3分）
鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì)，把鳥巢分為地面巢、水面巢、 、 、 和 等幾種類型。
12.本文說(shuō)明的重點(diǎn)，亦即本文談?wù)摰暮诵氖?。（2分）
13.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第③段第二句加點(diǎn)的“主要”一詞在文中的作用。（4分）
答：
14.根據(jù)第④段的內(nèi)容，解釋什么是“鳴禽”。（4分）
答：鳴禽是
15.你如何理解第⑦段末尾劃線句子的含義？（4分）
答：
16.作者在文末說(shuō)：“每個(gè)關(guān)注自然和熟知鄉(xiāng)村的人，都已親身感受或目睹了它們前所未有的滄海桑田性的變遷�！蹦銓�(duì)此又有什么感想？（5分）
答：
（三）閱讀下面一篇小小說(shuō)，完成17～21題。（20分）
文具盒
司玉笙
厲勁的北風(fēng)篦子似地梳刮著裸露的皮膚，英的手背上就有了一道道血口子……
娘說(shuō)，女孩子家能識(shí)幾個(gè)字就行了，遭那個(gè)罪咋？
英聽了，眼淚就撲塌撲塌掉下來(lái)。常沾淚的那地方便有了印痕，似兩片干柳葉。
過(guò)年了，鄉(xiāng)里分給村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到戶。聽到吆喝聲，娘帶著英
去領(lǐng)。
村長(zhǎng)的家就是村里辦公的地方，只比英的家多一張床和兩把一坐就吱吱作響的白茬椅子子。
捐物只剩下一雙皮鞋、一件半舊的紅毛衣和一個(gè)塑料文具盒。村長(zhǎng)臉上透出難色，說(shuō)，
大妹子，揀一樣吧，還有兩家哩……
娘就毫不猶豫地抓起那件紅毛衣，抖了幾料就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光卻扎在那個(gè)文具盒上。娘說(shuō)，那物件不擋寒，要它咋？
村長(zhǎng)訕訕地笑了，說(shuō)，這閨女有出息……
娘嘆了口氣，將毛衣在手里窩來(lái)窩去，說(shuō)，你真憨……
英的眼淚又下來(lái)了。娘說(shuō)，甭哭，依著你還不行嗎？
得到這個(gè)文具盒，莫把它當(dāng)作寶貝，用布包好，放在枕邊，從不往書包里裝。沒(méi)人的時(shí)候，她就打開它——就像打開了一個(gè)天地：文具盒里有花花綠綠的貼畫、課程表，還有一桿
漂亮的自動(dòng)鉛筆……拿起自動(dòng)鉛筆，她就覺(jué)得自己也會(huì)在市里某個(gè)明亮、溫暖的教室里……
幾年以后，英考上了中專，去市里上學(xué)。臨上路時(shí)，她沒(méi)忘了將文具盒隨身帶上。
開學(xué)頭一天，英拿出文具盒擺在桌上——惟一能和同學(xué)一樣的，就是這一件了。
同桌的叫麗，家就在市里�？吹侥莻�(gè)文具盒，麗不屑地一笑。待英掀開它，麗的眼睛就
睜大了，那個(gè)課程表是她設(shè)計(jì)的……
麗說(shuō)，你真愛(ài)惜……
英笑了，說(shuō)，有了這個(gè)文具盒，我就不愛(ài)哭了。你小時(shí)好哭不？
麗不答，臉卻紅了。她沒(méi)敢說(shuō)這個(gè)文具盒是為了讓媽再買一個(gè)更好的而捐出的。當(dāng)時(shí)媽
說(shuō)這還能用，她就鬧，還哭鼻子……
英和麗成了好朋友。臨近寒假的一個(gè)周末，麗邀英去家里玩。英不去，說(shuō)，我娘說(shuō)了，不讓我到別人家去。
麗說(shuō)，我媽媽主要是想見(jiàn)見(jiàn)你……
英就去了。
從麗的家回來(lái)，獎(jiǎng)給家里寫了一封信。信里說(shuō)，娘，我想要一件紅毛衣……
17.小說(shuō)開頭一段描寫說(shuō)明了什么？（3分）
答：
18.面對(duì)三件捐物，娘為什么選擇紅毛衣？英為什么選擇文具盒？（4分）
答：
19.“英直往后趔趄，眼光卻扎在那個(gè)文具盒上�！闭�(qǐng)解釋“扎”在文中的意思，并說(shuō)說(shuō)“扎”在表情達(dá)意上的作用。（4分）
答：
20.英說(shuō)“有了這個(gè)文具盒，我就不愛(ài)哭了”，為什么？（3分）
答：
21.英原先執(zhí)意選擇文具盒，最后她又“想要一件紅毛衣”，你對(duì)此有何看法？（6分）
答：
四、作文（60分）
22.按要求自由作文。（60分）
要求：①題目自擬，但題目中必須有“真”字，如“那天，我真高興”“媽媽真辛苦”“你真好玩，電子狗”“我真想去月球探險(xiǎn)”“讀《×××》真快樂(lè)”“談‘真情實(shí)感’”……②立意自定，文體自選。③不少于600字。④題目或正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名者，請(qǐng)用“××”或虛擬名稱代替。⑤不得抄襲。
2004年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、聽說(shuō)（10分）
1．（2分）我熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字
（書寫正確、規(guī)范、工整即可得分。）
2．（3分）山青水秀 九鯉湖 湄洲島（每處各1分）
3．（5分）（l）電腦、網(wǎng)吧的益處與害處（2分） （2）電腦、網(wǎng)吧的益處多，但如果不能控制自己，也會(huì)受到傷害（允許有其他說(shuō)法，但必須言之成理）。（3分）
二、積累與運(yùn)用（20分）
4．（10分）
（l）白露為霜
（2）悠然見(jiàn)南山
（3）國(guó)破山河在
（4）水皆縹碧 猛浪若奔
（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
（6）陟罰臧否 不宜異同
（7）夜間臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
（8）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹萬(wàn)樹梨花開
（9）鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽（以上四句任意一句均可）
（10）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”等。
（每處1分，以填寫正確的10處計(jì)分。錯(cuò)別字1－ 3個(gè)扣1分，4－ 6個(gè)扣2分，以此類推。）
5．（4分）①“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；②刪去“務(wù)必”；③刪去“此致”或在“此致”下一行頂格補(bǔ)寫“敬禮”；④時(shí)間應(yīng)與請(qǐng)假人位置對(duì)調(diào)。（每處各1分）
6．（6分）答案不惟一。（能正確運(yùn)用三個(gè)詞語(yǔ)，3分，中心明確、句意銜接，2分；描寫出畫面，l分。不必拘泥字?jǐn)?shù)，凡不超出80個(gè)字均可。）
