初中語文第一冊第六單元檢測題
（滿分100分 時間100分鐘）
梅山中學(xué)姜書莉命題 教研中心陳祥俊修訂
班級____________ 姓名____________
訓(xùn)練重點(diǎn)：①重視熟讀、背誦；②整體感知課文大意，欣賞優(yōu)美、精彩的語言；③注意古今語言和文化差異。
一、語言積累（30分）
1．給下列加點(diǎn)的字注音（4分）
（1）蜀之鄙有二僧（ ） （2）貪者語于富者曰（ ）
（3）子何恃而位 （ ） （4）以我酌油知之 （ ）
（5）山島竦峙（ ）（ ） （6）可汗大點(diǎn)兵（ ）（ ）
2．根據(jù)注音，在橫線上填出漢字（3分）
（1）不聞機(jī)（zhù）______聲 （2）朔氣傳金（tu）______（3）東臨（jié）______石以觀滄海 （4）決（zì）______入歸鳥（5）驚起一灘鷗（lù）______ （6）南市買（pèi）______頭
3．解釋下面加點(diǎn)的字（8分）
（1）蜀之鄙有二僧（ ） （2）西蜀之去南海（ ）
（3）日月之行，若出其中（ ） （4）愿為市鞍馬（ ）
（5）次北固山下（ ） （6）會當(dāng)凌絕頂（ ）
（7）學(xué)而不思則罔（ ） （8）思而不學(xué)則殆（ ）
4．下列語句中加點(diǎn)的詞語用法有些特別，請加以解釋（4分）
（1）對鏡帖花黃 帖：________________
（2）擔(dān)中肉盡，止有剩骨 止：________________
（3）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 說：________________
（4）路轉(zhuǎn)溪頭忽見 見：________________
5．文學(xué)常識填空（5分）
（1）《為學(xué)》的作者_(dá)_______，________朝人；杜甫是________代偉大的詩人，有________之稱。《望岳》以“________”字為詩眼。
（2）《木蘭詩》是北朝________，表現(xiàn)了古代勞動人民____________________________的愛國精神，以及對___________________________________的向往。
（3）《觀滄�！芬浴癬_________”字統(tǒng)領(lǐng)全篇
（4）“如夢令”、“西江月”都是__________名。
6．根據(jù)上下文填空（6分）
（1）萬里赴戎機(jī)，________________。________________，________________。
（2）日月之行，若出其中；______________，_____________。
（3）______________，______________，興盡晚歸舟，____________________。
（4）______________，風(fēng)中一帆懸。海日生殘夜，_________________。
（5）明月______________，清風(fēng)__________________。
二、閱讀（40分）
（一）閱讀下面一段詩歌，回答7—10題（16分）
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。
7．解釋下列詞語（4分）
（1）戶（ ） （2）紅妝（ ）（3）著（ ） （4）云鬢（ ）
8．翻譯加橫線的詩句（4分）
（1）爺娘聞女來，出郭相扶將；
譯：______________________________________________________
（2）同行十二年，不知木蘭是女郎。
譯：______________________________________________________
9．從全詩看本段屬于________（A詳寫，B略寫）這樣寫的目的是：_____________________
_____________________________________（4分）
10．分析“開我東閣門……對鏡貼花黃”一段中所用的修辭手法及在表達(dá)上的作用（4分）
答：___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。
（二）閱讀《為學(xué)》選段，回答11—16題（10分）
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者也�；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。
11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）
（1）人之立志 （ ）
（2）可恃而不可恃也 （ ）
（3）顧不如蜀鄙之僧哉 （ ）（ ）
12．下列句中標(biāo)有序號的三個“之”字，其中有兩個的用法相同，它們是（ ）。（1分）
（1）西蜀之（A）去南海，不知幾千里也。
（2）人之（B）立志，顧不如蜀鄙之（C）僧哉。
13．下列句中是反問句的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
B．人之為學(xué)，有難易乎？
C．吾欲之南海，何如？
D．富者曰“子何恃而往？”
14．“顧不如蜀鄙之僧哉”一句中的“蜀鄙之僧”指的是（ ）。（2分）
A．富和尚 B．窮和尚 C．富和尚和窮和尚 D．泛指一般和尚
15．選出正確的譯句（2分）
西蜀之去南海，不知幾千里也（ ）
A．西蜀距離南海，不知道有幾千里路。
B．西蜀距離南海，誰知道有幾千里路。
C．從西蜀出發(fā)前往南海，不知道有幾千里路
D．從西蜀出發(fā)前往南海，不知道有幾千里的距離
16．《為學(xué)》一文主要說明了什么道理（2分）（用自己的話回答）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
（三）閱讀下面一則古文，回答17—19題（12分）
魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出，俄有老父至，曰“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。
17．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的字（4分）
A．執(zhí)：___________________
B．俄：___________________
C．老父：_________________
D．中截：_________________
18．解釋文中畫“ ”的句子（2分）
______________________________________________________________________
19．這則笑話諷刺的是誰？諷刺什么現(xiàn)象？請用自己的話加以概括。（6分）
答：__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
三、寫作（30分）
題目：讀《為學(xué)》有感
要求：聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活談學(xué)習(xí)《為學(xué)》的感受，400字左右。
初中語文第一冊第六單元檢測題參考答案
一、語言積累
1．bǐ yù shì zhuó sǒngshì kèhán。
2．（1）杼，（2）柝，（3）碣，（4）眥，（5）鷺，（6）轡。
3．（1）邊境，（2）距離，（3）運(yùn)行，（4）買，（5）停泊，（6）登上，（7）迷惑，（8）疑惑。
4．（1）帖通貼，（2）止通只，（3）說同悅，（4）見通現(xiàn)。
5．（1）彭瑞淑、清，唐、詩圣、望。（2）樂俯民歌，樂觀勇敢，和平勞動生活。（3）觀。（4）詞牌。
6．（1）關(guān)山渡若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（2）星漢燦爛，若出其里。（3）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。誤入藕花深處。（4）潮平兩岸闊，江春入舊年。（5）別枝驚鵲，半夜鳴蟬。
二、閱讀分析
（一）7．（1）窗戶。（2）女子的裝飾。（3）穿。（4）像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。
8．（1）父母聽說代父出征的女兒回來了，互相扶持著到外城去迎接她。（2）同在軍營打仗許多年，竟不知道木蘭是女兒身。
9．A，詳寫木蘭回鄉(xiāng)的情景，表現(xiàn)了木蘭的純樸與熱愛和平生活，突出了詩的主題。
10．排比，“開”、“坐”等一連串動詞展示了木蘭內(nèi)心的無比喜悅之情。
（二）11．（1）確立。（2）倚仗、依賴。（3）難道；反而。（4）嗎。 12．A、B。
13．A 14．B。 15、A。 16．說明人貴在立志，事在人為。
（三）
17．A：拿。B．過了一會兒。C．古時候?qū)夏昴凶拥淖鸱Q。D．從中間截?cái)唷?
18．實(shí)在想不出辦法來。 19．諷刺了“執(zhí)竿者”不知變通，也諷刺了“老父”強(qiáng)裝內(nèi)行。
三、寫作（略）
