2021年邵陽(yáng)市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ) 文
1.(1)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(2)非淡泊無(wú)以明志(3)曲徑通幽處(4)誰(shuí)言天地寬(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青(6)落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟
2.五言律詩(shī) in。
3.同:都表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、對(duì)自己日漸衰老(傷時(shí)、悲己)的感傷。異:《春望》一詩(shī)還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的擔(dān)憂和思念之情!赌险鳌繁磉_(dá)出羈旅悲愁:常年躲避戰(zhàn)亂,漂泊在偏遠(yuǎn)的地方,偷生落淚;苦無(wú)知音:多年自吟自嘆,沒(méi)有知音傾聽(tīng)理解。
4.①同“德”,感激; ②用腳踢; ③好處; ④如果。
5.B
6.①不僅賢人有這種本性。②沒(méi)有講求仁的人卻遺棄自己父母的。
7.萬(wàn)乘之國(guó)/弒其君者/必千乘之家/千乘之國(guó)/弒其君者/必百乘之家
8.孟子在【甲】文中闡明了舍生取義的觀點(diǎn),在【乙】文闡明了對(duì)百姓施行仁政的觀點(diǎn)。
18.①老人是小說(shuō)中的主要形象。②“老人”引發(fā)的故事推動(dòng)著故事情節(jié)發(fā)展。③“老人”為了生存而頑強(qiáng)堅(jiān)守的行為給作者啟迪,是小說(shuō)主題的集中體現(xiàn)。
19.連用三個(gè)問(wèn)句,想象老人可能的身份和用意,引發(fā)“我”對(duì)老人身份的三次誤會(huì)。這種誤會(huì)的展開(kāi)描寫(xiě),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,激發(fā)讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)了可讀性。
20.瑞雪之后是豐年,要坦然面對(duì)失敗,對(duì)未來(lái)要充滿信心和希望;人生只有在不斷戰(zhàn)勝困難中成長(zhǎng),在經(jīng)歷失敗中成功。
21.C 22.C 23.D 24.B 25.C
26.(1)示例:王老師,我是XX學(xué)校的學(xué)生,我校準(zhǔn)備于2021年6月22日下午在報(bào)告廳舉行“黨史故事匯”微宣講活動(dòng),想請(qǐng)您前來(lái)為師生宣講,請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?(2)示例:“黨史故事”主題班會(huì)、“黨史故事”演講比賽。
27.(1)鋼鐵是怎樣煉成的(2)示例一:保爾疾病纏身,失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗能力,但是他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自殺的念頭,表現(xiàn)了鋼鐵般的意志。示例二:“鋼鐵般的意志”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“意志”比作“鋼鐵”,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的意志非常堅(jiān)定。
四、寫(xiě)作與表達(dá)(共50分)
28.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 項(xiàng)目 一等(好) 二等(較好) 三等(中) 四等(較差) 五等(差) 內(nèi)容
(20 分) 20-18 18-16 16-12 12-7 7-0 切合題意
立意深刻
內(nèi)容充實(shí) 符合題意
中心明確
內(nèi)容較充實(shí) 基本符合題意
有中心
華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明:網(wǎng)頁(yè)文檔無(wú)法完美展現(xiàn)doc試卷內(nèi)容及格式,如果你需要完整doc格式文檔及答案,請(qǐng)點(diǎn)此下載。