邵陽市2021年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷
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一、古詩文閱讀（共3小題，滿分30分）
（一）名句積累
1、古詩文默寫填空。（每空1分，共10分）
（1）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
（2） ，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誠子書》）
（3） ，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
（4）無限山河淚， 。（夏完淳《別云間》）
（5）文大祥用鮮血和生命奏響的壯歌“ ， ”是中華民族寶貴的精神財富。至今仍可作為我們的座右銘。（文天祥《過零丁洋》）
（6）根據(jù)關(guān)鍵詞寫詩句。
關(guān)鍵詞：泥、奉獻、花；詩句： ， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
關(guān)鍵詞：愿、思念、月；詩句： ， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（二）古詩閱讀（2-3題，共5分）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠(yuǎn)更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音。
【注】①此詩是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。
2.這兩首詩在體裁上都屬于 詩，《南征》押韻工整，押 韻。（2分）
3.請簡要分析杜甫在兩首詩中表達情感的異同。（3分）
（三）古文閱讀（4-8題，共15分）
【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也。由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
《魚我所欲也》
【乙】孟子見梁惠王。王曰：“叟！不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王！何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國弒其君者必千乘之家千乘之國弒其君者必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。茍為后義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？
節(jié)選自《孟子》
注釋：①桑：古代用四匹馬拉的一輛兵車叫一乘，諸侯國的大小以兵車的多少來衡量。②饜：音yàn，飽，滿足。
4.解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）
①所識窮乏者得我與
②蹴爾而與之
③萬鐘于我何加焉
④茍為后義而先利
5.下列選項中“之”字用法和意義與例句相同的一項是（ ）（2分）
例句：萬乘之國
A.子獨愛蓮之出淤泥而不染
B.小大之獄，雖不能察，必以情
C.送杜少府之任蜀州
D.下視其轍，登軾而望之
6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①非獨賢者有是心也。
②未有仁而遺其親者也。
7.給下列句子斷句。（限5處）（2分）
萬乘之國弒其君者必千乘之家千乘之國弒其君者必百乘之家
8.結(jié)合甲乙選文內(nèi)容，請簡要說明孟子在文中的主張。（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀(共24分)
（一）非連續(xù)性文本閱讀（8分）
材料一：如圖所示
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24．下列句子標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ �。�2分）
A．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!
B．“聽我說，”爸爸繼續(xù)說：“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到。”
C．我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨。
D．世界上一切事物不都像這流水時常變化不盡嗎？過去的事物不就永遠(yuǎn)過去決不回頭么？我看見這流水心中好不慘傷呀!
25．下列文字文化常識表述有誤的一項是（ ）（2分）
A．《世說新語》，南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事。
B．“冀之南，漢之陰、無壟斷焉”中的“陰”指的是漢水的南面。
C．茅盾原名沈德鴻，字雁冰，代表作有《子夜》《四世同堂》《春蠶》。
