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高中課文正反解讀——《記念劉和珍君》

[移動(dòng)版] 作者:505565700

妙用對(duì)比和反襯,表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎。如第五段記敘劉和珍、張靜淑、楊德群前仆后繼、殞身不恤的場(chǎng)景時(shí),就通過對(duì)比和反襯,將一個(gè)殺害徒手請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

縱橫捭闔,敘議抒情融為一體。如第五段,先記敘了劉和珍等遇難的情景,描繪了愛國(guó)青年英勇斗爭(zhēng)的形象,揭露了反動(dòng)派的兇殘。接著寫出“始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了……”這一句。這是在記敘之后,作者悲極憤極的感情的總的抒發(fā),強(qiáng)有力地表達(dá)了作者對(duì)反動(dòng)派的憎恨,對(duì)死難烈士的悲痛。

由此,我們可以大膽地說,魯迅先生的筆是無愧于“投槍、匕首”之稱號(hào)的!

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