華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文 > 一冊

大堰河,我的保姆隨文分析與點評

[移動版] 作者:佚名
            大堰河,是我的保姆。
            她的名字就是生她的村莊的名字,
            她是童養(yǎng)媳,
            大堰河,是我的保姆。

第1節(jié)主要寫了大堰河的身份、地位及與“我”的關(guān)系。表現(xiàn)“我”對乳母特有的“親情”,首尾兩句反復(fù)照應(yīng)。

          我是地主的兒子;
            也是吃了大堰河的奶而長大了的
            大堰河的兒子。
            大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,
            而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,
            大堰河啊,我的保姆。

          大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
            你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?BR>            你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,
            你的被典押了的一丈平方的園地,
            你的門前的長了青苔的石椅,
            大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

第3節(jié),詩人由“窗外雪景”起“興”,憶寫了大堰河身后冷落凄涼之景:荒墳雪蓋,檐草枯白,小園易主,石椅生苔,抒發(fā)了生者對逝者的哀傷悼念之情。

 。第一部分(1~3節(jié)),介紹“我”和大堰河的關(guān)系,抒發(fā)“我”對大堰河的悼念之情。

          你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我;
            在你搭好了灶火之后,
            在你拍去了圍裙上的炭灰之后,
            在你嘗到飯已煮熟了之后,
            在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后,
            在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后,
            在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后,
            在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后,
            在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后,
            你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。

 。第4節(jié)寫大堰河生前在自己家中的貧困操勞和對詩人的愛撫。

          我是地主的兒子,
            在我吃光了你大堰河的奶之后,
            我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。
            啊,大堰河,你為什么要哭?

          我做了生我的父母家里的新客了!
            我摸著紅漆雕花的家具,
            我摸著父母的睡床上金色的花紋,
            我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂“的匾,
            我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的鈕扣,
            我看著母親懷里的不熟識的妹妹,
            我坐著油漆過的安了火缽的炕凳,
            我吃著碾了三番的白米的飯,
            但,我是這般忸怩不安!因為我
            我做了生我的父母家里的新客了。

第5、6兩節(jié)主要寫“我”在吃光了大堰河的奶之后,被生父母領(lǐng)回自己這家里,大堰河哭了;而“我”回到生我的父母家里卻像是“新客”。兩相對照,親、疏分明!扳钼醪话病币辉~不僅表明“我”在乳母家生活習(xí)慣了,也表明“我”與地主家庭的疏遠(yuǎn)與隔閡。因此6節(jié)的首尾兩句重復(fù)了相同的一句話“我做了生我的父母家里的“新客”了”,這正表明了“我”對大堰河的深厚的感情。詩人在第6節(jié)中著意描畫地主生活的奢華,與第四節(jié)貧農(nóng)窮困的生活形成了鮮明的對照,從而揭露了地主階級的為富不仁,寫當(dāng)時社會制度的不合理。

          大堰河,為了生活,
            在她流盡了她的乳液之后,
            她就開始用抱過我的兩臂勞動了;
            她含著笑,洗著我們的衣服,
            她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,
            她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,
            她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,
            她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,
            她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場上去
            曬好那些大豆和小麥,
            大堰河,為了生活,
            在她流盡了她的乳液之后,
            她就用抱過我的兩臂,勞動了。

第7節(jié),主要寫大堰河的傭工生涯,表現(xiàn)她勤勞、淳樸、善良;寫她對“我”真摯的愛和她美麗的心靈。

第7節(jié)中極寫大堰河生活的卑微與繁重,另一方面又一連串地用“她含著笑”來寫她反倒?jié)M足和樂于承受;這就使人深感舊社會的黑暗,更增強(qiáng)了大堰河的悲劇色彩。這種反襯的藝術(shù)手法在這里得到了恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。

          大堰河,深愛著她的乳兒;
            在年節(jié)里,為了他,忙著切那冬米的糖,
            為了他,常悄悄地走到村邊的她的家里去,
            為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,
            大堰河,把他畫的大紅大綠的關(guān)云長
            貼在灶邊的墻上,
            大堰河,會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒;
            大堰河曾做了一個不能對人說的夢:
            在夢里,她吃著她的乳兒的婚酒,
            坐在輝煌的結(jié)彩的堂上,
            而她的驕美的媳婦親切的叫她“婆婆”
            ……
            大堰河,深愛她的乳兒!

 。第8節(jié)進(jìn)一步寫大堰河的勤苦和仁厚。

  [第二部分(4~8節(jié)),回憶大堰河辛勞而又悲苦的一生,集中刻畫了大堰河勤勞、善良的品德,抒發(fā)了詩人對她深切的眷戀與尊敬。
    
            大堰河,在她的夢沒有做醒的時候已死了。
            她死時,乳兒不在她的旁側(cè),
            她死時,平時打罵她的丈夫也為她流淚,
            五個兒子,個個哭得很悲,
            她死時,輕輕地呼著她的乳兒的名字,
            大堰河,已死了,
            她死時,乳兒不在她的旁側(cè)。

 。鄣冢构(jié)寫對大堰河死去的無限悲慟。

          大堰河,含淚的去了!
            同著四十幾年的人世生活的凌侮,
            同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,
            同著四塊錢的棺材和幾束稻草,
            同著幾尺長方的埋棺材的土地,
            同著一手把的紙錢的灰,
            大堰河,她含淚的去了。

          這是大堰河所不知道的:
            她的醉酒的丈夫已死去,
            大兒做了土匪,
            第二個死在炮火的煙里,
            第三,第四,第五
            在師傅和地主的叱罵聲里過著日子。
            而我,我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。
            當(dāng)我經(jīng)了長長的漂泊回到故土?xí)r,
            在山腰里,田野上,
            兄弟們碰見時,是比六七年前更要親密!
            這,這是為你,靜靜的睡著的大堰河
            所不知道的!

[第10、11節(jié)是哭祭大堰河的哀詩。]

 。鄣谌糠郑ǎ埂保惫(jié)),寫大堰河死后的凄涼和一家人的悲慘遭遇,詛咒和控訴了黑暗的社會現(xiàn)實。]

          大堰河,今天,你的乳兒是在獄里,
            寫著一首呈給你的贊美詩,
            呈給你黃土下紫色的靈魂,
            呈給你擁抱過我的直伸著的手,
            呈給你吻過我的唇,
            呈給你泥黑的溫柔的臉顏,
            呈給你養(yǎng)育了我的乳房,
            呈給你的兒子們,我的兄弟們,
            呈給大地上一切的,
            我的大堰河般的保姆和她們的兒子,
            呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。

          大堰河,
            我是吃了你的奶而長大了的
            你的兒子,
            我敬你
            愛你!

第12~13節(jié),是“我”獻(xiàn)給大堰河的挽歌和獻(xiàn)詩。用呼告的手法,直抒胸臆,把詩中的感情推向高潮,表述了“我”對大堰河的贊美與敬意,抒發(fā)了大堰河對“我”母愛之情,養(yǎng)育之恩的感激。

以上第四部分(12~13節(jié))是全詩的總結(jié),充分抒發(fā)了“我”對大堰河無比熱愛與禮贊之衷情。

更多本課作品,請查看大堰河——我的保姆目錄

查看更多大堰河 我的保姆 課文分析資料
隨機(jī)推薦