圖文轉(zhuǎn)換題解題指導(dǎo)及訓(xùn)練
圖文轉(zhuǎn)換題包括表文轉(zhuǎn)換和圖文轉(zhuǎn)換兩種形式，綜合了語言表達的多種題型，考查學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)了大語文觀和新課表的精神，新題型不斷出現(xiàn)，圖文轉(zhuǎn)換題近年來高考題中的新寵。
精彩回放
例1、8、（2007高考山東卷）下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）
（1）由此表得出結(jié)論
（2）針對結(jié)論提出建議
【答案】：（1）動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。（2）應(yīng)加強國產(chǎn)動畫片產(chǎn)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)人才，提高國產(chǎn)動畫片的質(zhì)量
本題考查學(xué)生運用語言進行圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時注意把握題目中“我國少兒節(jié)目有關(guān)情況”，以及圖中顯示的節(jié)目收視和來源等關(guān)鍵詞。
例2、下面是2008年奧運會四個比賽項目的標識圖形：請你選取一個，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運用兩種以上(含兩種)的修辭手法，不少于40字(含標點符號)。(6分)
【答案】：
（1）剎那間，只見他右手抓住籃球，一個箭步，然后如大鵬展翅，騰空越起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐。
（2）東方神鹿王軍霞像離弦的箭沖出了對手的“包圍”，她將里貝羅們一一拋在身后，在萬米跑道上展現(xiàn)了萬米紅霞。
【答案】
1、北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”形；二是“Bei-jing 2008 Paralympic Games”字樣；三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。
2、①會徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運動員，體現(xiàn)了運動的概念；
先宏觀把握會徽的外形特點，注意中文大小寫和變體及涉及的時間、事物等。說明畫面要按一定時間、空間、邏輯順序。再次，對圖標的創(chuàng)意（含義）要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。中文的“之”字，象運動的人形；紅色，寓意太陽；深藍色寓意天空；綠色寓意大地。
方法點撥
表文轉(zhuǎn)換題
（1）整體把握，全面觀察 先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握圖表的主題和制表的目的。
（2）認真觀察表中數(shù)據(jù) 注意大數(shù)小數(shù)，注意變化，結(jié)合文字信息揣摩其體現(xiàn)的問題。
（3）注意細節(jié)，善于推斷 圖表的“但”“注”詞語，其他細節(jié)，依此推斷表格的隱含信息，如情感指向、理性指向等。
（4）看清考題要求�？辞蹇碱}要求做什么不讓做什么。
（5）斟酌詞語，簡要概括 解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析內(nèi)在聯(lián)系，歸納概括為一個結(jié)論。
圖文轉(zhuǎn)換題
1、宏觀把握圖標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。
2、注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義）要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想像，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。
3、說明（介紹）畫面要分清說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。 記敘描寫類漫畫從人、事兩方面進行聯(lián)想進，對人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事情應(yīng)注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。 寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。細心觀察物的外部特征，看托物“言”了什么“志”
