師：下面比賽開始，首先由正方一辯發(fā)言。
正方甲：我方認(rèn)為，這場(chǎng)戲很好。因?yàn)槲闹姓f(shuō)過(guò)：“也不再看到那夜似的好戲了”，如果不是好戲，“我”怎么會(huì)這么多年還能記起，還念念不忘呢？
師：謝謝這位同學(xué)，下面由反方一辯陳辭。
反方甲：我方認(rèn)為，這場(chǎng)戲根本就不好，因?yàn)檠蓁F頭老生的演員一點(diǎn)也不賣力氣，小旦更是唱得人昏昏欲睡，要是戲好，觀眾還會(huì)打瞌睡嗎？
師：很好，謝謝你。下面由正方二辯發(fā)言。
正方乙：我不同意對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，打瞌睡是一種生理現(xiàn)象，無(wú)法說(shuō)明戲的好壞。誰(shuí)困了都會(huì)打瞌睡。給你一本厚厚的精彩小說(shuō)，你能連著看完不打瞌睡嗎？
反方乙：我很佩服對(duì)方辯友的辯才，但真理并不會(huì)因?yàn)榻妻q而改變。這場(chǎng)戲如果好，回來(lái)的路上大家還會(huì)一起罵老旦嗎？
師：精彩！下面請(qǐng)正方三辯最后陳辭。
正方丙：我不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，戲好并不一定值得懷念；戲不好并不一定不值得懷念。
師：停！請(qǐng)問(wèn)你是正方反方？（學(xué)生齊笑）本來(lái)你們支持者就少，你怎么還替對(duì)方說(shuō)話？
正方丙：我的意思是雖然戲不好，但是值得懷念。
師：還是替對(duì)方說(shuō)話呀！你應(yīng)該再加一句：只要值得懷念的戲，就一定是好戲。
生：（笑）
師：比賽到此為止，請(qǐng)選手們回到座位上去。人說(shuō)真理越辯越明，我怎么讓你們辯糊涂了？連正方反方都分不清了�。▽W(xué)生笑）最后這個(gè)同學(xué)倒是給我們提出了一個(gè)新問(wèn)題：為什么不怎么好的戲卻那么讓人懷念呢？
生：（思考）
師：請(qǐng)同學(xué)們假想一下，當(dāng)你離家很長(zhǎng)時(shí)間以后，會(huì)不會(huì)想家？你是想家里的東西呢還是想家人？
生：想人。
師：那么再想，那晚的戲那么讓人懷念，是由于戲多么好呢還是別的原因？
生：是因?yàn)槿撕谩?/P>
師：對(duì)�。ò鍟┦且�?yàn)榧亦l(xiāng)的人好，才讓我時(shí)時(shí)懷念，深深留戀。請(qǐng)同學(xué)們找一下，在情節(jié)發(fā)展的各個(gè)階段，都有哪些地方表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的人好？先看“序幕”中有哪些地方？
生：我去了以后小伙伴們都來(lái)陪我玩，還有釣
