語言實際運用復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練題

 1、仿照示例，仿寫句子。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水。    如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光。

如果你是___________ ，那快樂就是___________ 。如果你是___________ ，那快樂就是______________________ 。

2、仿照句子，運用比喻，另寫一組句子。（可選擇新的本體和喻體，句意須前后關(guān)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不一定與原句相同）

例句：一棵樹，是一艘大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。

仿句：__________________________________________________________________ 。

3、仿照例句，從“成功/失敗，得意/失意，順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。

要求：（1）句式基本相同；（2）修辭手法基本相同；（3）語意連貫。

例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是_______________________________________________________

___________ ；朋友是____________________________________________ 。

4、仿寫：要求句式相同，語意連貫。

體諒是友情中的一縷清風(fēng)，微笑是交往中的一份禮物。______________________ ，_________________________________。

5、仿照畫線句句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花；一次無償?shù)墨I(xiàn)血的一朵花，一句關(guān)切的問候是一多朵花，一次善意的批評是一朵花，_________________________________……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

6、根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般的韻味十足，如同______________________  ，如同____________________________________________   。

7、仿照例句，再寫句子。

幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神。

幸福是______________________，幸福是父親一次粗糙的撫摸。

幸福是朋友一個溫馨的字條，幸福是_________________________________ 。

8、模仿下文中畫線的句子，按要求再續(xù)寫一個句子。

人格決定詩格，詩是詩人真情實感的流露，詩的光彩是詩人思想光彩的折射。試想：屈原如果沒有一腔火熱的愛國衷腸，能寫出感人肺腑的《離騷》來嗎？

仿句：__________________________________________________________________ 。

9、下面的文字是關(guān)于“愛心”話題的議論，根據(jù)已有的句式和意蘊，在橫線上補(bǔ)寫句子。

愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人噶感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

______________________ ，_________________________________    。

______________________ ，_________________________________    。

10、閱讀并體會句子特點，在橫線補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?p>生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；______________________，______________________  ；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動人的；___________，  ______________________   。

11、根據(jù)下面例句的立意與表達(dá)形式仿寫句子。

例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。

仿寫：____________________________________________    。

12、仿照冰心的小詩，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)思想感情，另寫一組完整的句子。

墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時，天地便小了。

______________________，______________________，______________________     。

13、請仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中一個為話題，寫出兩個比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

_______________________________________________________   。

_______________________________________________________   。

14、修改下面畫線部分，要求與加點句子形成排比。

當(dāng)今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的流失了，環(huán)境也被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威協(xié)人類生存和社會發(fā)展的嚴(yán)重危機(jī)。

改句：_______________________________________________________

15、用比喻句的形式補(bǔ)寫一段文字，說明“時時批評自己的缺點”的重要性。

我們 決不能一見成績就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點，

_______________________________________________________。

16、根據(jù)下面句子的格式、修辭和境界仿造一句。

例句：我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的山河添上一笑。

答：__________________________________________________________________    。

17、仿照“時間就是發(fā)展，時間就是前途，時間就是命運”再寫三個語句，說明時間的重要。只需要填寫有關(guān)詞語，所填寫的詞語不能重復(fù)。

時間就是___________ ，時間就是___________ ，時間就是___________  。

18、根據(jù)下面句子的句意，仿寫兩個句子。

揣摩幸福，或許它是歲月的合奏，是酸甜苦辣的和弦；或許它是時光的重奏，是陰晴圓缺的交響；___________

___________________，__________________   ；_________________ ，___________  。

19、仿照下面兩個例句再寫出兩個句子，要求話題一致，句式相同。

例句：時辰未到，冰雪不會融化，柳樹不會發(fā)芽；時辰未到，果兒不會成熟，胎兒不會分娩；

仿句：_________________   ；__________________  。

20、根據(jù)你的理解，仿照加線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。

見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾； 見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾； 見了大海的浩瀚，______________________ ，依舊遺憾；___________    ，___________   ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不決的風(fēng)景，人有不老的心情。

21、根據(jù)語境，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。

例句：歷史是一艘行進(jìn)的船，時間是一張網(wǎng)。

仿句：
（1）歷史是___________，時間是___________。
（2）歷史是___________，時間是___________ 。
（3）歷史是___________，時間是___________。
（4）歷史是___________，時間是___________ 。
22、在理解的基礎(chǔ)上仿例造句。（字?jǐn)?shù)要求與例句相同）