教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。教育改革，那怕是極其微小的一步，也必將牽動(dòng)億萬(wàn)學(xué)子、老師、和家長(zhǎng)的敏感神經(jīng)。2013年10月21日，北京市高考改革方案向社會(huì)公布，從22日起至10月28日公開征求意見。由于改革內(nèi)容豐富力度很大，立刻引起各界關(guān)注。根據(jù)要求完成下列各題。（10分）
1下面是“北京市2016年高考改革方案各科分值變化一覽表”，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并分析，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出此改革方案的主要信息。（3分）
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各科分值 高考年份 |
語(yǔ)文 |
數(shù)學(xué) |
英語(yǔ) |
文科綜合/ 理科綜合 |
總分 |
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2013年 |
150 |
150 |
150 |
300 |
750 |
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2016年 |
180 |
150 |
100 |
320 |
750 |
注：高考分文科、理科，文理科生除參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目的考試外，還要分別參加文科綜合和理科綜合的考試
主要信息：
2 10月21日，新浪網(wǎng)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查“你是否支持高考英語(yǔ)降低分值”。截至10月23日10時(shí)34分，共有34619人參與投票。結(jié)果顯示：72．5%的網(wǎng)民對(duì)此表示支持，22．6%的網(wǎng)民表示不支持。這并非空穴來(lái)風(fēng)，閱讀下列材料，請(qǐng)概括出目前我國(guó)英語(yǔ)教育存在的一些誤區(qū)。（4分）
【材料1】“英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)從娃娃抓起”似乎成了社會(huì)大眾的共識(shí)。許多幼兒園也紛紛開展英語(yǔ)教學(xué),并把雙語(yǔ)教學(xué)(主要是英語(yǔ)教學(xué))當(dāng)作辦學(xué)的特色和法寶來(lái)吸引生源。望子成龍的家長(zhǎng)們唯恐自己的孩子輸在起跑線上,為孩子學(xué)英語(yǔ)投入了大量的熱情和精力, 各種兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成為一種時(shí)尚和潮流,并且以不可阻擋之勢(shì)向低齡化發(fā)展。
【材料2】對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小學(xué)一路拼殺到大學(xué)，十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)所花費(fèi)的時(shí)間和精力就是為了通過(guò)幾個(gè)考試；絕大部分人到了國(guó)外不會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)路、購(gòu)物，更別說(shuō)看報(bào)和自由的寫作表達(dá)。
【材料3】英語(yǔ)在大學(xué)中被推到至高無(wú)上的地位，過(guò)不了四級(jí)就休想拿到學(xué)位。大學(xué)生們只好利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
【材料4】一生完全用中文寫作的作家評(píng)職稱也要考英語(yǔ)——年初就有媒體報(bào)道元旦剛過(guò)，著述等身的作家鐵流就放下手頭的創(chuàng)作，天天趴在電腦前備戰(zhàn)職稱英語(yǔ)考試。12年來(lái)，鐵流屢戰(zhàn)屢敗。英語(yǔ)就像一道高不可逾的門檻，無(wú)情地把他擋在副高職稱門外。
3北京高考改革方案引發(fā)各界熱議，初三32班班會(huì)課上也就此方案進(jìn)行了熱烈的討論，你也被邀參加，下面是主持人列舉的網(wǎng)絡(luò)上的兩個(gè)有代表性的觀點(diǎn)，請(qǐng)你針對(duì)以上觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。（3分）
以前學(xué)校和家長(zhǎng)都特別注重?cái)?shù)學(xué)和英語(yǔ)，無(wú)論到哪里，別人都問(wèn)奧數(shù)成績(jī)?cè)趺礃樱⒄Z(yǔ)成績(jī)考多少，但是其實(shí)好多孩子很多字都不會(huì)寫�，F(xiàn)在語(yǔ)文都快成邊緣學(xué)科了，我歡迎這樣的改革。
——初一學(xué)生家長(zhǎng)張女士
語(yǔ)文倒是沒(méi)必要那么重視，因?yàn)槲覀兙褪巧钤跐h語(yǔ)環(huán)境中，平時(shí)說(shuō)的看的都是漢語(yǔ)，語(yǔ)文水平就是靠平時(shí)的積累。英語(yǔ)就不一樣了，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境還不好好學(xué)，還要在學(xué)校里將英語(yǔ)弱化，這政策真是不知道該怎么說(shuō)了。喊著“救救漢語(yǔ)”的人實(shí)在是杞人憂天。
——新浪網(wǎng)友
參考答案：
1、①到2016年，北京市高考語(yǔ)文學(xué)科由2013年的150分增加到180分（或增加30分）；②、文、理科綜合由300分增至320分（或增加20分）；③英語(yǔ)學(xué)科分值將由150分降至100分（或降低50分）。
2、①非正常的低齡化②學(xué)習(xí)英語(yǔ)以應(yīng)試為目的，不重視實(shí)際運(yùn)用。③所學(xué)非用，造成極大的浪費(fèi)(消耗了國(guó)民太多的時(shí)間、精力)。④、在我國(guó)，英語(yǔ)已經(jīng)里成了一個(gè)資格和門檻，擋住了許多人的學(xué)習(xí)深造的道路(嚴(yán)重阻礙、扭曲專業(yè)人才發(fā)展，破壞人才生態(tài)系統(tǒng)。)。
3示例：同學(xué)們：英語(yǔ)全球化是大勢(shì)所趨，不可偏廢，唯有改變教育方式，消解功利目的，為應(yīng)用而非應(yīng)試學(xué)習(xí)，才能回歸英語(yǔ)教育本義。（須言之有理）