為了營造人人讀書的氛圍，九年級（1）班舉行了以“親近閱讀”為主題的綜合實踐活動，請你積極參加。
1.觀察右圖，說說漫畫揭示了怎樣的社會問題。
2.下面是由中國新聞出版研究院組織實施的第十次全國國民閱讀調(diào)查項目中的國民圖書閱讀率統(tǒng)計圖，請說說你從圖中得出的結(jié)論。
3.在“《魯濱遜漂流記》我來講”讀書交流會上，一位同學(xué)提供了一段文字，并設(shè)計了兩個問題，請你作答。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。
①其中“他”指的是 。
②請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號）。
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A．抗爭病魔 |
B．重返故鄉(xiāng) |
C．發(fā)現(xiàn)野人 |
D．海上冒險 |
順序：
【答案】1.示例：昔日人頭攢動的新華書店如今生意慘淡，無人問津。
2.示例：從1999—2005年，中國國民的閱讀率持續(xù)走低（下降），但從2005—2012年，中國國民的閱讀率呈持續(xù)上升趨勢。
3.①星期五, ②D A C B
