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詹克明《說“異”》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789
詹克明《說“異”》初中議論文閱讀題及答案

你可以側(cè)目異類,白眼異類,但絕不可小視異類。

異類可以成為事物的中心。晶瑩美麗的珍珠,其中心不過是顆砂粒,正所謂“病蚌成珠”。

降雨全靠空氣中的塵埃作為凝聚中心,倘若天空絕對干凈,水汽再多也不會下雨,當然就沒有植物和動物,更不可能有人類。同類之物彼此相差無幾,誰也難成中心。異類的介入打破了無差異的均衡,“中心”應運而生,有序的體系得以形成。梁山好漢一百多,各懷絕技,誰肯服誰?倒是文武皆不出眾的“異類”宋公明,憑著“呼保義”“及時雨”的名聲坐了第一把交椅。

當液體加熱到沸點之上,有時高出十幾度還不沸騰,就成了過熱狀態(tài)。一旦過熱液體受到擾動,瞬時大量汽化,極易發(fā)生爆炸。工業(yè)生產(chǎn)中為了避免出現(xiàn)“過熱”,常將幾粒多孔質(zhì)的沸石投入高溫液體。沸石不斷釋放的小氣泡容納了液體的飽和蒸氣,鼓成大氣泡騰出,借此平穩(wěn)沸騰。過于純粹的體系在形態(tài)轉(zhuǎn)化時很可能出現(xiàn)滯后或過頭,導致險象環(huán)生,異類的適時參與則可化險為夷。

事物需要發(fā)展,體系必然轉(zhuǎn)變,異類可以成為偉大轉(zhuǎn)折的突破口。20世紀初,正是愛因斯坦在假設光速不變的基礎(chǔ)上提出相對論,普朗克又提出量子論,才使物理學獲得了大發(fā)展。正因為他們的異類觀念,才使得物理學大大創(chuàng)新。不過,切勿強求“異類”,最應警惕那種嘩眾取寵的故作怪異,如父親逼著體弱女童跑全國、當街裸體自我標榜是行為藝術(shù)之類,就是渴求社會認可的假異類、真惡俗。

不能容忍異類的現(xiàn)象,時時可見。打工者來自不同的地區(qū),農(nóng)村人與城里人衣飾的差異、口音的不同……都可以涇渭分明地用來劃分同類與異類,更不要說大的方面了。不要把一切原因都歸結(jié)為漫長的封建帝制,更深刻的原因在于我們的“國民性”。蜂擁而上的黨同伐異和肆無忌憚的語言暴力,正說明我們?nèi)鄙倨鸫a的寬容心態(tài)。一個高度發(fā)達、受人尊敬的大國,首先要有寬宏大量的國民氣度,最起碼要能容忍那些并不妨礙別人、又不違犯法律的異類行為。

對于一個健全發(fā)展的體系,異類的存在不僅正常而且必需。

1.下列對文意的理解,不正確的一項是( )

A.作者以病蚌成珠的事例說明,砂粒在特定條件下成為事物的中心,可以創(chuàng)造美麗的結(jié)果。

B.作者以天空中水汽凝成雨滴的事實說明,灰塵是人類日常生活中不可缺少的積極因素。

C.作者以過熱現(xiàn)象中沸石的作用說明,在工業(yè)生產(chǎn)中有時需要異類的參與來化解體系突變的危險。

D.作者列舉父親逼迫體弱女童跑全國、當街裸體自我標榜是行為藝術(shù)的事例,意在批評惡俗的假異類現(xiàn)象。

E.作者認為對待異類要有寬宏大量的國民氣度,要能容忍社會上存在的一切異類行為。

2.作者指出人們往往對異類持什么態(tài)度?作者認為應該持什么態(tài)度?

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3.作者在文章結(jié)尾說“異類的存在不僅正常而且必需”,為什么?

【參考答案】

1.B

2.排斥、打壓,缺少起碼的寬容?隙ň哂蟹e極意義和帶來創(chuàng)新結(jié)果的異類,容忍無害的異類現(xiàn)象。(意對即可)

3.宇宙萬物間普遍存在異類現(xiàn)象,所以是正常的;異類的存在可以促進事物的發(fā)展,具有積極意義,所以是必需的。(意對即可)

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